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幼儿园小班社会活动——送垃圾宝宝回家
一、设计意图: 我们班个别幼儿有这样一些习惯,如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里,吃水果 时把果皮和果核扔在桌子、地上,和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。为了帮助孩子学会遵守公共场所的规则,养成不乱丢垃圾的好习惯,特设计了此次活动。
标签:幼儿园小班,社会活动,垃圾宝宝回家类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:313次
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童言无忌:你猜我吃的什么
你猜我吃的什么:周一早上鑫豪对老师说:——你猜我昨晚去哪了?——去哪了?——我和爸爸妈妈去饭店吃饭了,你猜我吃的什么?——猜不出来。老师摇摇头。——我吃的是男的鸡肉。
标签:童言无忌,我吃什么类别:人文景观浏览次数:1994次
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尊重幼儿特点 养成良好生活常规
在养成教育的过程中,幼儿园通常会制定详细的培训计划和操作要点,但实践中教师仍然存在着许多困惑:不知道怎样教,教师虽然清楚操作要点,但不知道怎样传递给孩子,以为只要教过了,孩子就一定能够做到,不能关注到孩子中的问题给予帮助;教师反复要求,孩子还是做不到,等等。
标签:幼儿年龄特点,常规培养类别:习惯养成浏览次数:1710次
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幼儿园大班阅读活动:掩耳盗铃
幼儿园大班阅读活动:掩耳盗铃
标签:幼儿园大班阅读活动,掩耳盗铃类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3957次
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小班幼儿常识说课:动物的尾巴
一、 说教材 1、说活动设计 喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的特点,了解它们的尾巴的作用,激发幼儿积极思考的愿望。同时在整个活动中,爱护小动物的情感贯穿其中,让幼儿在获得知识的同时,情感得到熏陶。
标签:幼儿园小班,常识说课稿,动物的尾巴类别:精选说课浏览次数:2284次
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幼儿园中班科学活动:磁铁
设计意图: 孩子们自由活动时,我发现好多孩子手里拿着一块黑黑的东西,我随口问孩子们"这是什么?"有经验的孩子说这是吸铁石,我顺势告诉孩子们这叫磁铁,当我追问"磁铁能干什么"时,许多孩子告诉我"能吸铁做的东西"。
标签:幼儿园中班,科学活动,磁铁类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:388次
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咨询台:问题:为什么又要让我们撕纸?
自从幼儿园确定纸艺为“教育特色”以来,我班每周二上午的游戏活动就是纸艺活动“撕纸”。今天又是周二,我和配班老师不停地巡回指导着孩子的撕纸活动。
标签:咨询台,撕纸类别:园务工作浏览次数:461次
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老师,我也带药了(彭爱云)
早晨,我在迎接孩子入园。“老师我带药了。”馨馨满怀期待着看着我。他爸爸说:"老师,她这两天不知道怎么了,总是让我们给她带药来幼儿园吃,实在没有办法,我给他带了一片消食片。"我一时不得其解,这..
标签:老师的爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1104次
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幼儿教师教育随笔:小鸟死了
“啊——老师,快来看,开开和心心(双胞胎)带来的鸟死了……”宁静的早晨被一声尖叫打破,孩子们立即围了过来。琛琛轻轻地说:“它一动也不动,可能是睡着了吧?”“它肯定是死了。你看,我推推它,它也不动。”琪琪用手推推小鸟反对道。
标签:幼儿教师教育随笔,小鸟死了类别:幼儿教师随笔浏览次数:1752次
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“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考
随着幼教改革的深入推进,学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应,“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。
标签:区域游戏指导类别:区域游戏浏览次数:692次
