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幼儿园大班科学活动:《蚯蚓的秘密》
设计意图 一直在思考科学活动的组织形式、教学方式,特别是对动物的探究,仅仅观察是不够的,而简单的说教又显得太枯燥,不适合幼儿的年龄特点。
标签:幼儿园大班,科学活动,蚯蚓的秘密类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1218次
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幼儿园托班健康教案:《炒豆豆》
幼儿园托班健康教案:《炒豆豆》
标签:幼儿园托班健康教案,炒豆豆类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:1792次
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幼儿园说课稿:和美丽的动物结一次婚
幼儿园说课稿:和美丽的动物结一次婚
标签:说课稿,动物,美工类别:精选说课浏览次数:2188次
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值日生推举和评选活动的实践与反思
以往,我班的值日生大都由教师指定,或执行简单的轮流制度,忽视了其中的教育价值。通过实践我们发现,值日生的推举和评选活动对培养幼儿的助人行为以及责任意识、民主意识和抗挫折能力都有较强的助推作用。
标签:值日生,推举,评选活动,实践,反思类别:教学反思浏览次数:1683次
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幼儿园大班语言活动说课教案:漂流屋
幼儿园大班语言活动说课教案:漂流屋
标签:幼儿园大班语言活动,说课,教案,漂流屋类别:精选说课浏览次数:1795次
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幼儿园教育教学论文:上学下带促发展
幼儿园教育教学论文 上学下带促发展
标签:幼儿园教育教学论文类别:园本教研浏览次数:2593次
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幼儿园中班数学思维活动:找影子朋友
幼儿园中班数学思维活动:找影子朋友
标签:幼儿园,中班,数学,思维活动,影子,朋友类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4060次
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幼儿园应避免集体活动时间的隐性浪费
一、幼儿园集体活动时间隐性浪费的具体表现 (一)准备不充分导致活动中时间的隐性浪费 1.物质材料的准备不充分 任何教育活动都离不开物质材料的准备。物质材料的准备包括教具和学具准备两个方面。如果教师不合理安排这个..
标签:教学过程反思类别:教学互动浏览次数:2512次
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幼儿园区域活动:角色游戏
幼儿园区域活动:角色游戏
标签:幼儿园区域活动,幼儿园角色游戏类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4429次
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新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思
新而无趣 老而不衰——对两个主题角色游戏案例的反思
标签:主题角色游戏,案例,反思类别:教学反思浏览次数:1149次