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幼儿被同伴拒绝后的共情引导策略
4~5岁的中班幼儿进入到人际关系的敏感期,他们开始主动寻找策略适应幼儿园,发展良好的同伴关系就是重要策略之一。
标签:同伴拒绝,共情引导类别:社会性发展浏览次数:328次
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幼儿园安全健康管理案例分析及对策
对大部分幼儿园以及其中的教师来说,幼儿园班级的常规管理等一些条条框框是比较容易接受并实施的,而且很多的理论性的知识和实践性的经验都可以较短时间内吸取并付诸于行动,而幼儿园中,不可预料的随机性的事件是教师
标签:安全,健康,受伤类别:管理策略浏览次数:1626次
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中二班家长会讲稿(徐玉兰)
一、介绍班级情况: 1、班主任介绍 2、全班31人,男孩:19人,女孩:12人。 二、介绍教育工作安排: 1、采取的形式:介绍各主题。 《我上中班啦》(四周) 《开心国庆节》(二周) 《我和秋天在一起》(四周)..
标签:家长会 活动安排类别:资源共享浏览次数:2514次
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幼儿园小班幼儿评语
幼儿园小班幼儿评语
标签:幼儿园,小班,幼儿,评语类别:幼儿园小班评语浏览次数:9348次
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园长该做什么
翻开新教师日记,一句句话语冲击和震撼着我:“久久不能入睡,想像着孩子见到我会是什么样”,“怀着无比激动的心情等待着孩子们的到来”……让我感受到新教师对新岗位的期待;而“手忙脚乱”、“力不从心”、“诚惶诚恐”、“隔行如隔山”、“彷徨无助”等字眼,又让我强烈地感受到非专业教师面对新岗位的压力。
标签:幼儿园管理策略,园长做什么类别:管理策略浏览次数:1503次
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幼儿园中班语言教案:雪房子
幼儿园 中班 语言教案 雪房子
标签:幼儿园,中班,语言教案,雪房子类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2637次
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角色游戏中的师幼互动
在中班,教师都会开展主题活动“周围的人”,有的教师喜欢进行一系列的集体教学活动,但我更喜欢把主题目标、主题活动要求贯穿在游戏活动中。因为这一主题活动涵盖了很多职业内容和职业规则,可以与幼儿在角色游戏中的角色相联系。以下是发生在我们班里的“警察的故事”。
标签:角色游戏,师幼,互动类别:教学互动浏览次数:1765次
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幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
标签:幼儿园大班,社会领域,我们喜欢的标记类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2283次
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幼儿园中班科学活动:绳子摆动游戏
活动由来及设计思路: 每次到户外游戏,孩子们对吊绳总是百玩不倦,想方设法用吊绳去击打前方的攀登架,虽然总是打不到,但他们还是乐此不疲,每经过都想尝试一下。
标签:幼儿园中班,科学活动,绳子摆动类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:439次
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幼儿园中班健康教案:我的脸蛋真干净
幼儿园 中班 健康教案 我的 脸蛋 真干净
标签:幼儿园,中班,健康教案,我的脸蛋,真干净类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:4306次
