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幼儿园教师教学方法:我给孩子们讲故事
幼儿园教师教学方法:我给孩子们讲故事
标签:幼儿园,教师,教学方法,孩子们,讲故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1262次
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幼儿园教师教育随笔:我能翻过去
幼儿园教师教育随笔:我能翻过去
标签:幼儿园,教师,教育随笔,翻过去类别:幼儿教师随笔浏览次数:645次
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幼儿教师教育随笔:离园前的“诗韵”
幼儿教师教育随笔:离园前的“诗韵”
标签:幼儿教师教育随笔,离园前的“诗韵”类别:幼儿教师随笔浏览次数:997次
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幼儿教师教育随笔:垂死的仙掌
中午,我突然发现摆放在班级书包柜上的仙人掌蔫掉了,一副死气沉沉的样子。仙人掌是最有生命力的,怎么会一下子就变成这个样子?
标签:幼儿教师,教育随笔,垂死的仙掌类别:幼儿教师随笔浏览次数:852次
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幼儿教师教育随笔:让丹妮远离孤独
丹妮是一个性格内向而又有些孤僻的小女孩,一双大大的眼睛里总是充满了忧郁的神情,快乐似乎离她非常遥远。在班上她一直不合群,入园至今从没有结交过一位好朋友,班上大多数孩子的名字她都说不上来。进人中班以后,她的情绪更加低落,有时还会偷偷落泪。
标签:幼儿教师,教育随笔,远离孤独类别:幼儿教师随笔浏览次数:601次
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幼儿教师教育随笔:麦田守望者
童心犹如一片等待丰收的麦田,而我们就犹如那位捋须期盼的老农。在播种的季节里,我们把希望的种子种在梦想的麦田里,满怀憧憬地辛勤耕耘、精心培育。
标签:幼儿教师,教育随笔,麦田守望者类别:幼儿教师随笔浏览次数:2354次
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幼儿教师教育随笔:理解就是爱
一个阳光灿烂的下午,大四班的区域活动正有条不紊地开展着。忽然间,建构区爆发出一阵歇斯底里的咆哮:“你把我搭的立交桥弄——坏——了——”瑶瑶的狂吼顿时让东东僵在了那里,不知如何是好。
标签:幼儿教师,教育随笔,理解就是爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:921次
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幼儿教师教育随笔:相约动物园,欢乐亲子游
为了让孩子们更多的了解动物、了解大自然,为了促进亲子间、伙伴间更融洽地交流,经过天妃幼儿园大班组各班家委会互相商讨,开展一次亲子游活动,于11月28日,小朋友、家长、老师们带着高涨的热情来到了上海野生动物园开展亲子游活动。
标签:幼儿教师,教育随笔,动物园,亲子游类别:幼儿教师随笔浏览次数:772次
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幼儿教师教育随笔:多鼓励他们自己动手操作
我班个别孩子的动手能力相对比较弱,所以,在活动中我对他们的指导与关心多于其他的孩子。可是,他们的动手操作能力始终没有明显的进步,这是怎么回事呢?后来,在一次活动中使我对此有所感悟。
标签:幼儿教师,教育随笔,自己动手操作类别:幼儿教师随笔浏览次数:777次
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幼儿教师教育随笔:快乐岛“真快乐”
本月开学的时候我们开展了主题活动“我们都是好朋友”,在这个主题中,幼儿再次感受了朋友之间的友谊和情感,愿意与朋友一同分享自己的快乐,知道我们大家都是好朋友,感受菠萝班这个大家庭的温暖。
标签:幼儿教师,教育随笔,快乐岛,真快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:791次
