搜索一下游戏教学计划,共有22059条结果
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带幼儿“触电”的感觉,真好!
我是一名幼教工作者,因此,经常收看中央电视台以及各地方电视台的少儿节目既是我的喜爱,也是我业务学习的一个好机会,我常常被屏幕上鞠萍阿姨的亲切、董浩叔叔的和蔼、小鹿姐姐的活泼、金龟子的快乐所感染,更为节目里那..
标签:触电的感觉,幼教工作者类别:幼儿教师随笔浏览次数:2019次
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“乐”(王娟娟)
教育活动是实现教育目标的手段,而选择什么样的教育活动,如何选择与组织,将极大地影响幼儿的兴趣与教育效果,从而影响到幼儿的最终发展。根据幼儿的年龄特点,采用游戏、参观、娱乐、采访等形式幼儿充分活动,如数学活动,对..
标签:选择教育活动的重要性类别:幼儿教师随笔浏览次数:626次
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幼儿教师教育随笔:分享,才会快乐
在生活中,幼儿经常会以自我为中心,所以,有的幼儿会认为:“我喜欢的东西就是我的!”存在着这些想法的幼儿,显然不会受到同伴们的欢迎,这更不利于他们健康的成长。今天,美娟小朋友玩着玩着就哭了,我走到她跟前,问她:“
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:300次
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小班幼儿案例分析:爱唱歌的大恐龙
一、案例背景 今天,孩子们向往常一样,开始了最喜欢的角色游戏。他们按自己的意愿选择了角色开始了游戏。可是。没多久,教室里就象炸开了一样,声音越来越响了。有的小朋友一边捂住耳朵 一边做游戏;有的小朋友由于教室里的 声音太响了影响了与同伴的交往,于是也提起嗓门大声的说起话来…….
标签:小班,案例分析,爱唱歌,大恐龙类别:观察记录浏览次数:2372次
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幼儿教师活动反思:吹泡泡
主题活动《吹泡泡》是让孩子们在玩“抓泡泡”的游戏中,发展跳的动作,这是孩子们非常喜欢玩的一个游戏。为了保证教学活动顺利开展,让每一个孩子玩得开心,我做了一些准备:首先,选择适合的场地。教室里空间比较小,而且泡泡
标签:幼儿教师,活动反思类别:教学反思浏览次数:146次
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幼儿园是小孩子学本领的地方吗?
不少父母认为早期教育就是让孩子读书、写字、做算术。因此,父母不仅在家让两、三岁的孩子趴在桌子上认字、识数、写字,学背唐诗,而且孩子以孩子在幼儿园学会多少生字,会从1数到多少作为依据来评价幼儿园的好与不好
标签:学本领,早期教育,智力开发类别:教育理念浏览次数:681次
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开展主题性区域活动的五大方法
主题性区域活动是指在主题活动开震的过程中,教师根据主题内容与幼儿需求,有目的、有意识地创设环境、投放材料,幼儿根据自己的需要和水平,选择材料进行的一种个别(小组)化的学习活动。
标签:主题性区域活动类别:区域游戏浏览次数:297次
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一位“校中园”园长的困惑与无奈
,在“校中园”,像梅子这样无怨无悔地投入幼教事业的人还有很多。虽然他们有着较高的专业素养与高昂的工作热情,但大多没有独立的人事权,没有独立的财权,这种只有责任没有权力的工作,难度可想而知。如何为“校中园”的园长们创设良好的工作空间,让他们尽情发挥专业的才能,是值得小学校长和教育行政部门重视的问题。
标签:校中园,园长,困惑,无奈类别:园务工作浏览次数:1022次
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深层品续智慧处理合理超越——谈《3-6岁儿童学习与发展指南》理念下幼儿园教材的合理使用
《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展,在幼儿园集体教学活动中,教师根据领域特点、性质及教育目标,选择、研究材料及相关资源,是为幼儿提供高质量的教育活动的基本前提和重要基础。
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园教材类别:课改纲要浏览次数:2582次
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互联网时代课程管理的新思路新实践
课程管理是园长日常管理工作中的重要内容之一。互联网时代,课程管理工作应该引入哪些新思想,探索哪些新做法呢?
标签:互联网时代,课程管理类别:课程模式浏览次数:290次