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“计划”先行,牵手孩子共商讨
王女士的女儿丹丹开始读小学了,王女士曾经听说过“让孩子自己订立学习计划,是孩子自立的第一步”。在此之前,丹丹的作息时间都由妈妈安排。上学之后,开始让丹丹自己制定计划。然而
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申报先进团组织事迹材料
申报先进团组织事迹材料 我园团支部现有团员40人,多年来在各级团委和园党支部的正确领导和殷切关怀之下, 在争创市级青年文明号期间,深入学习党的十六大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面推进素质..
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泥乐中绽放智慧——小班幼儿"三点式"玩橡皮泥的实践与思考
以前,很多农村儿童都是玩"泥巴"长大的。橡皮泥作为社会发展的产物,其色彩鲜艳,可塑性强,清洁卫生,深受幼儿喜爱,逐渐作为现代玩具代替了"泥巴"。
标签:小班幼儿,三点式,玩橡皮泥类别:美术教育浏览次数:947次
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发挥家长主体作用,提升小班幼儿防拐骗教育有效性
【摘 要】小班幼儿自我保护意识薄弱,缺乏辨别是非的能力,容易受自己喜欢的玩具、食物等诱惑,容易被拐骗。本文在幼儿园生命教育课题《幼儿园与
标签:家长主体,主体作用,防拐骗类别:园长研修浏览次数:463次
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幼儿教师工作计划:新学期个人工作计划
每个学期,都会有一个新的工作计划,本学期自然也不例外,这次,我写的工作计划,主要从个人的角度出发。我们都知道,教育的力量在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此,教师的作用在于将各种知识技能结
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采用多种形式教孩子学习各项生活、劳动技能(王海红)
(1)在家庭中,可以让孩子当老师,教爸爸、妈妈洗手、扫地等,巩固所学的技能。 (2)通过讲故事“自己的事情自己做”、“我帮妈妈做事情”,与孩子一起唱“劳动最光荣”,念诗歌“别说我小”以及观看有关的电视节目等,让..
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和谐合作 快乐发展——浅谈幼儿合作意识与能力的培养
对幼儿来说,在游戏、学习、生活中,能主动配合、分工合作,协商解决问题,协调关系,从而确保活动顺利进行,同时每个人都从相互配合中实现了目标,这就是合作。
标签:幼儿合作意识,社会性发展类别:社会性发展浏览次数:1377次
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幼儿园大班综合活动说课稿:布袋乐
幼儿园大班综合活动说课稿:布袋乐
标签:幼儿园大班活动,说课稿,布袋乐类别:精选说课浏览次数:1561次
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让每一位教师发出自己的声音
随着课程改革的深入推进,课程审议已成为幼儿园课程建设和发展中不可或缺的重要环节,且被越来越多的幼儿园及教师认同与接受。因此,课程审议正逐渐成为幼儿园教科研管理的常态工作,成为教师的日常工作之一。
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培养儿童自我调节的教育策略
摘要:儿童自我调节的形成与发展有一定的生理基础,但更取决于早期的教育和培养。幼儿园作为影响儿童自我调节发展的主要成长环境,其教育中的诸多因素对儿童自我调节的发展产生重要影响。
标签:儿童自我调节,教育策略类别:社会性发展浏览次数:864次