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幼儿生存启蒙教育的思考与策略
学会生存是21世纪教育的四大支柱之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和初步的自理能力。
标签：幼儿园社会性发展,幼儿生存启蒙教育类别：社会性发展浏览次数：1184次
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幼儿教师专业成长的主要障碍及对策
［摘要］幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”。本文从国家相关政策和制度等外部因素及教师的教育观念与工作态度等内部因素探讨影响教师专业成长的障碍，并提出促进幼儿教师专业成长、提高专业化
标签：教师队伍,专业化水平,成长障碍类别：队伍建设浏览次数：867次
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空间科学启蒙教育系列活动
空间科学启蒙教育系列活动
标签：空间,科学,启蒙教育,系列,活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1428次
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在科学的空间里想象
最近我班开展了“环保小卫士”主题活动,我预设了一些有关天体等自然现象的探讨活动,并请家长为孩子准备相关的资料。下面就是有关这些探讨活动的实录和分析。 实录一：天和地的古老传说 我：“天和地是怎么来的?” Jen..
标签：教学经验类别：观察记录浏览次数：1872次
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生态系统理论视野下的幼儿入园适应
幼儿入园适应始终是家长和教师棘手的问题。笔者试从生态系统理论的角度，从家庭、幼儿园及两者之间的关系出发，就幼儿入园适应问题进行深入分析。
标签：生态系统,理论,视野,幼儿入园,适应类别：入园准备浏览次数：1053次
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剪刀新玩法
使用剪刀能够促进幼儿手指小肌肉的发展，培养幼儿手眼协调的能力。然而，单纯地练习使用剪刀对于幼儿来说既单调又枯燥，很多幼儿在区角活动中既不愿意也不喜欢使用剪刀，这样会导致幼儿手指的精细动作始终处于低下的水平。为了解决这一问题，提高幼儿使用剪刀的积极性，我们从幼儿小班开始就在区角中投放安全剪刀，根据不同的活动目标创设不同的游戏情境，让幼儿在游戏中学会使用剪刀，喜欢使用剪刀。 情境一：喂小动物吃面条
标签：剪刀,新玩法类别：观察记录浏览次数：1280次
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多渠道开展家长工作
虽然还是八月中旬的放假期间，但是接手了新班级的教师已顶着烈日酷暑，开始了走东串西的家访工作。
标签：幼儿园家园共育,多渠道家长工作类别：家园互动浏览次数：1308次
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幼儿园中班绘本活动：<<奥古斯特和他的微笑>>
活动目标： 1、通过师生共同阅读图书，感受老虎奥古斯特的心情。 2、在阅读、分析、理解故事后，体会到：快乐就在身边。
标签：幼儿园中班,绘本活动,奥古斯特类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：574次
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《开发传统武术资源 丰富幼儿园运动课程》课题研究实施方案
一、课题的提出： 1．是传承传统文化的需要。隔川乡是一个有着悠久历史的文化之乡，同时又是武术之乡。“连城拳”出自隔川它融合了少林南北派武功，在中华武术的众多拳种中别具一格，成为福建省八大拳种之一，是福建省非物质文化遗产。在国家大力提倡发扬中华武术要从娃娃抓起的背景之下，我园认为在挖掘和提倡中华民族传统文化过程中，对幼儿进行武术教育是很有价值的一项活动。
标签：武术资源,幼儿园运动课程,研究实施方案类别：园本教研浏览次数：1427次
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图画书阅读活动特点探析——从两个活动案例说起
近些年，市场上图画书的数量和品种越来越多，图画书阅读活动已成为幼儿园的一种重要的语言活动，然而，目前有些幼儿园在组织图画书阅读活动时常常偏离图画书阅读的根本。
标签：图画书,阅读活动类别：语言教育浏览次数：1119次