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小中大班混龄整合教案:我的名片
活动目标: 1、小班幼儿能在哥哥姐姐大帮助制作名片,感受和哥哥姐姐一起活动带给自己的快乐。
标签:小中大班混龄教案,我的名片类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3826次
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幼儿园托班手指游戏:宝贝手指谣
俗话说:"十指连心"、"心灵手巧"。着名哲学家康德曾说:"手是身体的大脑",着名教育家苏霍姆林斯基也曾说:"儿童的智慧在他的手指尖上"。对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
标签:幼儿园托班,手指游戏,宝贝手指谣类别:手指游戏浏览次数:3720次
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幼儿园观察记录――谦让也应合情合理
源源进入实验班时属于中班年龄,由于实验班里中、大班年龄的孩子较少,加上源源长得又高又壮,因此,在班上就显得十分突出。他是个活泼好动的男孩,不是碰倒了小妹妹,就是惹哭了小弟弟。为此,班上的老师总是时刻提醒他..
标签:幼儿园观察记录类别:观察记录浏览次数:4093次
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幼儿园小班个案分析:这天,我被孩子踢了一脚
这天早上,小三班的王老师带着孩子“开火车”出来做操,我看见小小突然离开队伍跑到小花坛边,伸手在开放的一朵月季花上摘下了一片花瓣。我立即来到小小跟前抱住了小小,其实我并不是要批评小小,只是想跟他交流一下。没想到还没等我开口,
标签:幼儿园小班,个案分析,踢了一脚类别:观察记录浏览次数:47次
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幼儿教师教学反思:给孩子留点空间
活动区活动刚刚开始,娃娃家就传来了争吵声:“我想当爸爸!”“我当!是我先拿到进区牌的!”“我先拿到的!”我随声望去,只见小于浩与大冯东正在争夺爸爸的角色牌儿。
标签:幼儿教师,教学反思,给孩子空间类别:教学反思浏览次数:1449次
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幼儿园大班数学活动设计――“认识正方体”
幼儿园大班数学活动设计――“认识正方体” 【活动目标】 1.让幼儿初步感知正方体,知道其名称和最显著的形状特征。 2.复习几何图形,并练习按特征分类。 3.培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 1.磁性教具:几何..
标签:幼儿园大班计算教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2254次
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幼儿园托班社会教案:整齐的衣橱
幼儿园托班社会教案:整齐的衣橱
标签:幼儿园托班社会教案,整齐的衣橱类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:1364次
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幼儿故事:罩太阳
幼儿故事:罩太阳
标签:幼儿故事,罩太阳类别:幼儿文学欣赏浏览次数:664次
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幼儿故事:小刺猬真勇敢
幼儿故事:小刺猬真勇敢
标签:幼儿故事,小刺猬,真勇敢类别:幼儿文学欣赏浏览次数:814次
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幼儿故事:机智的小绒布鸭
幼儿故事:机智的小绒布鸭
标签:幼儿故事,机智的,小绒布鸭类别:幼儿文学欣赏浏览次数:637次