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幼儿园教师读书笔记:《幼儿园教育纲要解读》
读《幼儿园教育纲要解读》有感 早在上学的时候就读过《幼儿园教育纲要(试行)》,觉得自我明白得不够深入,于是到图书馆借阅了《幼儿园教育纲要(试行)解读》,从别人的领悟总结中丰富自我的感悟。从这本书中,我不仅仅仅读到了一种精神、一种理念,同时还学到了一些我正疑惑着的具体方法。
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教师背后议论的思索
早上经过办公室,我听到里面传出大嗓门的刘老师的声音:“累死了,整天迎接这样那样的检查,又搞开放日,又举行教师基本功比赛,园长还要三天两头地来听课,真烦人。”“可不是,园长这样折腾也不嫌累。”“她每次评课时就像是训小孩,也太不给人留面子了。”
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幼儿园和美课堂的构建
[摘 要] 当前幼儿园集体教学活动普遍存在只见教师不见幼儿的弊端。为真正发挥集体教学促进幼儿发展的积极作用,教师应树立和美教育的理念,以幼儿真善美的和谐发展为最高追求,
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幼儿园中班音乐活动:我会看图做指挥
目标: 1.愿意担任小指挥,明确指挥在打击乐器演奏活动中的职责。 2.尝试听音乐指图谱,指挥同伴演奏乐器,进一步感受节奏及乐曲的结构。 3.能与同伴轮流担当小指挥。
标签:幼儿园中班,音乐活动,看图做指挥类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1057次
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幼儿教师教学反思:大班主题活动反思
每次进行活动之后,参与了活动的老师都会对本次活动进行总结、反思,检查自己在这次活动中的表现,然后努力提升自己,让自己在下次活动中,表现的更好。本期主题《大自然的呼唤》是生活密切相关的
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合理安排晨间活动初探
晨间活动是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节,也是保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时的重要途径。
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幼儿园大班数学教案:顺数与倒数
幼儿园大班数学教案:顺数与倒数
标签:幼儿园,大班,数学教案,顺数,倒数类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:7528次
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数学活动中教师小结语的有效运用例谈
在组织园本教研的数学活动中,我们经常发现有些教师没有认真地思考小结语的内涵,不能熟练运用小结语的技巧,导致活动经验分享与小结环节流于形式,未能为活动的有效推进做好服务,从而影响到幼儿深入探究的效果。
标签:数学活动,教师小结语类别:数学教育浏览次数:1338次
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幼儿园小班社会教案:小乌龟上幼儿园
活动目标: 1、愿意听故事、理解故事内容。 2、主动与他人交往。 活动重点难点: 初步了解交新朋友的方法。 活动准备: 1、故事大书《小乌龟上幼儿园》 2、小乌
标签:小班教案,社会教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1100次
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发展小班幼儿的口语能力
发展小班幼儿的口语能力
标签:发展小班幼儿的口语能力类别:教学互动浏览次数:851次