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在露丝·斯黛博实验幼儿园看教师做研究
20世纪90年代以来的基础教育课程改革中。“教师成为研究者”的理念得到了大力提倡，而教师在践行过程中却争议不断。
标签：露丝·斯黛博实验幼儿园,教师做研究类别：园本教研浏览次数：553次
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幼儿教学互动：家长资源与幼儿园教学的生态互动关系及其建构
幼儿教学互动 家长资源与幼儿园教学的生态互动关系及其建构
标签：教学互动,家长资源,幼儿园教学,生态互动类别：教学互动浏览次数：1669次
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幼儿园大班科学活动：种子的传播
种子对于幼儿来说并不陌生，但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子，是靠人类来种植的。
标签：幼儿园科学活动,大班科学活动,种子传播类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：7463次
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小心查看“咽结合膜热”
一种流行性疾病“咽结合膜热”最近在海口市非常流行，不少的小学生在临近开学时被传染此病。昨天，记者咨询沈阳市儿童医院了解到，沈阳还未大面积流行此病，但也有此病例出现，家长应多注意儿童的身体锻炼。 沈阳市儿童医院..
标签：咽结合膜热类别：新闻资讯浏览次数：658次
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学前儿童同伴关系不良及其矫治
同伴关系主要是指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。学前儿童的同伴关系为儿童提供了合作和平等的学习技能和交流经验的机会。
标签：幼儿社会性教育,学前儿童不良行为类别：社会性发展浏览次数：1491次
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让体育游戏更具教育价值的途径
通过长期的幼儿教学工作，我发现只要老师适当地对每一种体育游戏进行合理的编排，把各种各样的技能、知识融于体育游戏当中，就能极大地发挥体育游戏的教育作用，也可以让孩子们快乐地获得各种知识、技能。以下是让体育游戏更具教育价值的四个途径，愿能起到抛砖之效。
标签：幼儿园健康教育,体育游戏的教育价值类别：健康教育浏览次数：1378次
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主题墙边的片刻停留
让主题环境活起来 很多时候，主题墙上堆砌着各类调查表、记录单、美术作品及活动照片，没有真正凸显其教育价值。那么，如何引发、支持幼儿与周围环境之间的互动呢?
标签：主题墙,片刻停留类别：环境创设浏览次数：497次
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孩子一定要做手工吗?
手工活动是一种非常适合学龄前幼儿多方面能力综合发展的活动，就像著名教育家陶行知提出的，是一种“能解放儿童的手、脑、眼、口”的活动。
标签：孩子,一定,手工类别：美术教育浏览次数：855次
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儿童声乐教学须注意的几个问题
目前，学习声乐的儿童越来越多，儿童的声乐教学已成为声乐教学领域的一个重要组成部分。但由于儿童的生理发育特点、文化知识水平、理解能力与感悟能力与成人不同，针对儿童的声乐教学方法也应该与成人有所区别
标签：儿童,声乐,教学,注意,问题类别：音乐教育浏览次数：1181次
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招生：幼儿园请把电话用起来
幼儿园电话响起，很大一部分是家长打进来的，每一通电话，不管Call-in或Call-out，都可能是生源的潜在机会。如果幼儿老师有良好的电话沟通技巧，让打进来的家长或朋友有如沐春风的感觉，就会创造出更多的生
标签：招生,电话,接待类别：园务工作浏览次数：1142次