儿童游戏渐行渐远，孩子不会玩是谁的错?

每个家长都希望自己的孩子快乐健康。孩子如果没有童真童趣，就失去了孩子的魅力。玩游戏是孩子的天性，虽然简单，却能给他们带来无上的快乐。

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快乐自主的教育评价

怎样的教育评价更关注教师的心理需求，更能促进教师的专业成长呢?通过问卷调查、个别访谈等方式，我们了解到教师对于教育评价的一些真实的想法和诉求。

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幼儿园教师提问有效性的策略指导

提问是幼儿园教育教学、师幼互动中最常用的方式之一，是教师鼓励幼儿积极参与、主动思考的基本控制手段。一个成功的教育活动，往往离不开精心设计、有效组织的提问。

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幼儿区域活动：让幼儿真正地游戏

幼儿区域活动：让幼儿真正地游戏

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浅谈幼儿园环境创设

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幼儿园中班美工教案：圣诞花园

操作目标： 1、  体验美工活动的乐趣。 2、  在操作活动中创造性地拼插圣诞树和剪画花。 操作材料： 各种三角形硬纸卡、蛋糕碟子、零碎彩卡纸、卷筒纸芯、彩笔、剪刀。 操作

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幼儿园中班圣诞节教案：圣诞花园

幼儿园中班圣诞节教案：圣诞花园

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幼儿教师应为什么而“忙”？

　　　　一直以来，我深深地感受到身边的幼儿教师是一个对幼教改革充满极大热情的群体，来自各方面的新的教育理念、方式、手段都会很快被大家吸收，并及时纳入到自己的日常工作实践中。正因如此，幼儿教师的工作项目越来越多，

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幼儿园中班健康教案：小蚱蜢学跳高

　　活动目标：　　1.学习跨跳35cm高的障碍物、触物跳和快跑的动作。　　2.产生对体育运动的兴趣。　　活动准备：　　1.在主题墙张贴飞人刘翔、乔丹比赛时的照片。　　2.请家长带领幼儿观看体育节目，了解篮球和跨

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诗画相伴建常规

诗画教学是我园的园本特色课程，教学中遵循幼儿的身心发展规律和思维特点，运用一系列节奏明快、朗朗上口、情节有趣的儿歌并配以线条简洁、生动形象、一目了然的简笔画、水彩画等，形成智趣合一的诗画游戏，使幼儿手口脑并用，在愉悦的氛围中学知识、练思维、增智能。

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