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幼儿园中班社会活动:有趣的洗手间标记
设计意图: 洗手间标记借助发型、服装、饰品、身体部位、体态等特征来体现男女性别,是非常有价值的性别教育资源。为此,我设计、组织了这个活动,从幼儿在商场找卫生间的已有经验出发,
标签:幼儿园中班,社会活动,洗手间标记类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1176次
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幼儿园教案:好玩的气球
幼儿园教案:好玩的气球
标签:幼儿园教案,好玩的气球类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:8953次
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加强阅读指导发展幼儿阅读想象
早期阅读活动以充满想象力的文学作品为依托,又以充满想象的游戏形式进行,幼儿通过阅读活动想象角色的心理变化,预知故事发展,完善画面中所无法表现的情境,其想象力得到飞速发展。
标签:阅读指导,幼儿阅读想象类别:语言教育浏览次数:453次
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基于幼儿多元智慧发展的教学活动设计
要使好的课程真正发挥优势,教师就必须学会教学活动设计。我园以幼儿多元智慧发展为基点,引领教师进行教学活动设计。
标签:幼儿多元智慧,教学活动设计类别:多元智能浏览次数:1513次
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“磨课”方式ABC
“磨课”,是教师用集体协作的方式,通过对一节课进行多轮的打磨,从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究为一体的校本教研活动。
标签:队伍建设,磨课方式类别:队伍建设浏览次数:1162次
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“互联网+工业”背景下儿童玩教具设计人才培养的研究
【摘要】本研究对我国高校玩教具设计人才培养的现状进行了调查。结果发现,开办玩教具设计专业的高等院校数量较少,且存在办学定位不明确、课程设置不合理、人才整体专业素质不高等问题。
标签:互联网,儿童玩教具设计类别:队伍建设浏览次数:513次
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幼师:原谅容易,再信任却难!
在这个娱乐至死,人咬狗才叫新闻的年代,幼儿园虐童碰上三人成虎的传播系统,“素质低、凶残、没有耐心”瞬间成为大家对幼师的共同的标签。 殊不知,幼师被妖魔化后只会进一步加大幼教人才的缺口。 殊不知,90后新时
标签:幼师,信任,团队类别:队伍建设浏览次数:791次
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幼儿园大班数学教案:科学领域——《按群数数》
设计意图: 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题,通过参与实践活动,在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能,而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法,选择自己喜欢的群数方法来解决生活中数数问题。
标签:幼儿园大班,数学教案,科学领域,按群数数类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:9924次
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幼儿教师个人发展三年规划5
幼儿园教师个人发展三年规划 以人为本、以人的发展为本已经成为新世纪教育改革的主题乐章.成为教育改革的主流趋势。然而,在过去相当长一段时间里,我们所说的以人为本,其全部内涵就是以幼儿为本,有意无意中,教师..
标签:个人发展三年规划类别:队伍建设浏览次数:15253次
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幼儿园小班社会教案:蛋宝宝为什么哭
幼儿园小班社会教案:蛋宝宝为什么哭
标签:幼儿园,小班,社会教案,蛋宝宝,为什么哭类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1911次
