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幼儿教师教育随笔:消除偏见
在幼儿园,壮壮常会因为争玩具之类的事与同伴发生冲突,因此,他隔三岔五被同伴告状。对于壮壮的表现,小朋友常说的一句话就是:“壮壮又不乖了。”
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幼儿教师教育随笔:给圣诞老人打电话
当十二月来临的时候,圣诞节的气氛充满了幼儿园的每个角落。因为是在集体生活中跟圣诞老人近距离接触,孩子们对圣诞老人的到来充满了好奇和憧憬。
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幼儿教师教育随笔:沙地上的画
课间活动时,尔曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦乐乎。尔曼左右手同时作画,在铺平的沙子上轻而易举地画了一个爱心图案。
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幼儿教师教育随笔:甜蜜午睡
扬扬是我班新入园的孩子,入园焦虑非常严重,尤其是在午睡的时候,总是哭闹着不肯上床:“我不喜欢幼儿园的小床,我要回家,我要睡在家里的大床上……”
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幼儿教师教育随笔:变“揭短”为“扬长”
周一早上,照惯例各组要选出值日生。我利用晨间谈话的时间组织孩子们讨论:“今天谁想当值日生?”小鱼组的遥遥第一个举手。我问全体孩子:“你们同意吗?为什么?”结果反对意见纷纷来袭:“我不同意,他总是在集体活动时插嘴。”“我也不同意,他昨天还打我了。”“我还看到他洗手时把水弄到地板上呢!”……越来越多的孩子表示不同意,没想到这场出发点极好的讨论逐渐演变成了“批判大会”,我不禁愕然,而遥遥的头越来越低下了……
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幼儿教师教育随笔:巧解幼儿游戏倦怠
晨间活动的时间到了,因为今天天气不好,所以安排孩子们在教室里玩桌面游戏。我让孩子们还是玩小雪花插片,我则巡回指导。
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幼儿教师教育随笔:让孩子养成爱护环境的好习惯
基于班里的小朋友对爱护环境意识有些薄弱这一问题,我认为,是时候给小朋友们上一堂关于环境保护的课程了。于是在星期一上午,我组织幼儿认识了“城市美容师”。首先,我让幼儿通过网络图片认识了环卫工人的工作及其与人们生活
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幼儿教师教育随笔:注意发现孩子们的闪光点
每个孩子的家庭情况都不一样,不同家庭成长起来的孩子,也有着不一样的性格特点,身为幼儿教师,我们要注意多关心孩子,耐心鼓励他们!我们班有个叫阳阳的小朋友,每天早上入园,她总是哭闹嘴里一直讲:“早点接早点接。”在我
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幼儿教师教育随笔:注意利用晨间谈话
每天,幼儿园都会在晨间活动时间,对孩子们进行集体的,或者个人的谈话活动,包括对各个方面的探讨和沟通。老师们也都充分利用这段时间,发挥它应有的功效,使孩子们的口语能力将大幅度提高,老师也会从与孩子们的交谈中了解到
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幼儿教师教育随笔:"沉默"的妹妹
妹妹是我们班一个比较特殊的孩子,在与人交往方面,她表现出两种情况,面对老师,她总是比较羞涩,不愿意吐露自己的心声,学本领时,就算自己知道的她也从不举手回答;
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