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幼儿教师教育随笔:隔代亲
飞旋因轻微感冒而请假,可已经连续两个多星期没来园了,是不是孩子病情严重了?我担心着孩子的病情.打电话给她妈妈,孩子妈妈却似乎比我还惊讶:“孩子还没有去幼儿园吗?我不知道啊,我在外地出差呢,可能是她姥姥没有送孩子吧!”当天下午,飞旋就来到了幼儿园。
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幼儿园教师教学反思:阳光总在风雨后
幼儿园教师教学反思:阳光总在风雨后
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幼儿园发生火灾要怎样疏散救援
幼儿园发生火灾要怎样疏散救援?幼儿园的学生都是年龄较小的弱势群体,当发生火灾时要有序安排逃生,防止慌乱。 1、 一切灭火行动都要以保护儿童的安全和疏散通道的畅通,以及阻止火势向儿童房间蔓延为前提,不能
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管理案例及评析:回报
某园采购员聪明能干,但脾气不好,有时很倔,有时闷头不理人,因而群众关系较差。
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园长以身作则 园所管理事半功倍
有位幼儿园园长说过这样一句话:“别拿幼儿园不当企业,别拿园长不当领导。”这是她曾经对一位员工说的话。那位员工经常不服管,态度比较傲慢,对园所造成了不好的影响,已被园长辞掉。本以为这位园长会由这句话开头,痛批
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幼儿园炊事人员岗位责任制
1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度,严格执行炊具、餐具清洗消毒工作。
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六个步骤促进教师专业成长
柴桥幼儿园为加强师资队伍建设工作,结合区教研室进行“教师基本教学情况调查,制订五年成长规划”的活动,该园将采取五个步骤,来促进学科教师的专业成长。
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幼儿园队伍建设督导评估方法
评价要素: 积极构建“自我学习、自我改进、自主发展”的教师群体,形成爱岗敬业、积极进取的教师队伍。发挥本园的辐射作用。 督导评估方法: 1、领导班子结构合理,具有幼儿教育理论、教育管理
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师徒结对仪式上的讲话(师傅)
关于师徒结对活动的意义和价值所在,我不想再重复了,刚才陈老师已经说得非常的透彻了。在此,我想说两点: 第一,给我们的师徒提几点要求。
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“求新”与“求实”
做了十七年的园长,期间不知制订了多少份幼儿园发展规划、学期工作意见以及各种各样大大小小的实施方案,每次都可谓是绞尽脑汁、冥思苦想,好不郁闷,因为每学期总要求提出一些比较新的说法与做法。不管是工作内容、形
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