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健康教育活动中的幼儿自主发展
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点,通过适宜有效的多种活动,提高幼儿的健康认识水平,改善幼儿的健康态度,培养幼儿的健康行为,最终使幼儿形成健康的生活方式。”
标签:健康,教育活动,幼儿,自主发展类别:健康教育浏览次数:1078次
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湖北2013上半年中小学幼儿园教师资格考试(笔试)公告
关于做好2013年中小学和幼儿园 教师资格考试工作的通知 鄂综考〔2013〕2号 各市(州)教育局、教育考试院(中心、招考办),考点院校: 根据《教育部考试中心关于2013年中小学和
标签:湖北幼儿园教师资格考试通知,教师资格考试通知类别:新闻资讯浏览次数:1929次
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幼儿园中班童话故事说课稿:小花籽找快乐
幼儿园中班童话故事说课稿:小花籽找快乐
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孩子的冷暖不应该由父母来决定
没有独立思考的孩子,就没有独立性。 要培养孩子的独立思考,就要提供一些机会给孩子自己去思考,去感觉:什么对,什么错,什么应该做,什么不应该做……. “I can do it.”这是美国孩子常说的一句话.美国..
标签:孩子的冷暖不应该由父母来决定类别:教育理念浏览次数:1474次
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教学,从关怀童心开始
在一日活动计划中,教师总是对集体教学活动情有独钟,认为它能在较短时间内高效地完成教育任务。教师总希望通过自己步步为营的教学设计,让孩子学到更多知识,获得更多技能。
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“顾客满意度”理论与幼儿园管理
摘要: 近年来,随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,随着教育体制改革的不断深化,不属于国家义务教育范畴的幼儿园教育逐步走向市场,在当今投资主体多元化、办园形式多样化的形势下,幼儿园教育已自觉不
标签:顾客满意度,幼儿园管理,幼儿园氛围类别:园长研修浏览次数:371次
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教学方法:如何保证教学的有效性
一个有思想的教师,一定是一个有课程意识的教师,也一定会关注教学的有效性,通过有效教学来提高教学质量,通过有效教学,来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展,从这意义上说,也体现了我们教师作为教学专业人员的一种存在价值。那么,如何保证教学的有效性呢?
标签:教学方法,教学有效性类别:教学互动浏览次数:1271次
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刘京海:终身为追求教育公平而奋斗
访谈者:刘京海 首届教育功臣、特级教师、特级校长、闸北八中校长 采访者:王厥轩 原上海市教委教研室主任、研究员 此生做了两件事:成功教育和委托管理 王厥轩:你最初想到做成
标签:教育公平,成功教育,委托管理类别:园长研修浏览次数:302次
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幼儿游戏开展的两个误区
游戏是幼儿最佳的学习方式,这是经过多项长期研究得到的共识。然而,在游戏活动中,怎样的设计和指导才是恰当的、如何有效地开展游戏,是令很多教师感到困惑的问题。
标签:幼儿游戏,活动误区类别:区域游戏浏览次数:1624次
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幼儿园中班语言领域集体教学活动质量评价——基于对10次录像课的分析
【摘要】通过对10次幼儿园中班语言领域集体教学活动录像课的活动目标、活动内容、活动过程,以及活动效果进行分析,研究表明,在活动目标方面,教师能基本顺应幼儿发展程度,但在可操作程度和教师指导时效性方面有所欠缺;
标签:幼儿园中班,,教学活动类别:语言教育浏览次数:246次