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幼儿亲子游戏方案
活动时间：20xx年10月30日（星期日） 早上8：30—10：00（1小时30分钟） 目的活动： 促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。 活动过程： 一：开场白：
标签：幼儿亲子,游戏方案类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：142次
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园长如何与各类家长有效沟通
沟通是需要成本的，有效沟通更是需要技巧的，语言是一门艺术，合适的语言在合适的时间里说出来，就是艺术。现在的孩子大多数都娇生惯养，父母眼中自己的孩子往往是最好的，大家有没有发现当我们在和
标签：有效沟通,尊重感,家园共育类别：管理策略浏览次数：1746次
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怎样减少教师的流动?
1．加强人文管理上的支持力度 现代管理理论认为，权力与责任是难以分割的，有权力才会产生责任感，没有权力很难产生责任感。管理人员应该培养教师们的集体归属意识和分享权利的意识，管理者最大的才能就是发挥下
标签：教师流动,人文管理,幼师培训类别：队伍建设浏览次数：889次
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“猫妈虎爸”的最佳一致性
《虎妈猫爸》中，虎妈毕胜男一直在强调家庭教育的一致性，可他们家始终没在孩子的教育问题上达成一致，矛盾重重，一再升级，甚至连“小三”也乘虚而入。毕胜男焦头烂额，家人精疲力尽。一致性没实现，局面反而越来越混乱，这让我想起了自家的情况。
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管窥幼儿音乐活动中的创造表现教学
江泽民指出：“为迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才，人才的成长靠教育。”幼儿教育在培养民族创新精神和..
标签：幼儿音乐活动,创造表现教学类别：教学互动浏览次数：1804次
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自评、他评两结合
自评、他评两结合 作为一名从一线教师成长起来的年轻园长，我深知幼儿教师工作的辛苦和压力。如何将教育评价与人文关怀有机结合，真正促进教师专业的发展?我在实践中不断地感悟着…… 评价是一种价值判断，树立正确的评价观..
标签：自评、他评两结合类别：管理策略浏览次数：1710次
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生成课程“美丽的风筝”实践过程有感
“生成课程”是美国现行的一种课程模式。它是教师根据幼儿的学习兴趣和生活经验，确定某一主题，并以该主题为中心加以扩散，编制成主题网络，将概念分化、放大，让孩子通过自己的学习，探索概括的内涵。“生成课程”不是国..
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幼儿园大班健康教案：我是孙悟空
活动目标：1.了解金箍棒的来历及它在西游记中的神奇之处。2.能够创造出金箍棒的多种方法，并积极与同伴进行分享。3.知道锻炼身体的好处。勇于挑战、坚持锻炼，感受活动的快乐有趣。活动准备：金箍棒若干、报纸、猴哥音乐
标签：大班教案,健康教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：859次
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我和孩子们玩中学英语（齐国艳）
作为第二语言的英语对我们来说很重要，现在社会发展需要我们掌握这门语言。不论发展，还是其他方面，与人的交流很重要，所以这就需要与别人交流。 现在班里开展了日常生活用语的特色课，让孩子在实际氛围中感知感受英语的运用..
标签：日常生活英语类别：幼儿教师随笔浏览次数：933次
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丰富家园活动，促进家园共育
家长工作从内容和形式上都包括很多方面。除了常规的家长工作之外，近年来我们针对家园活动的开展进行了积极的探索和实践。
标签：家园活动,家园共育类别：家园互动浏览次数：2915次