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小标记大学问
标记,对于每个幼儿园教师来说都再熟悉不过了,它存在于幼儿园的一些小角落里,使得幼儿园里的玩具、图书更加整齐有序,让幼儿的收拾整理变成了有趣的对应游戏。
标签:幼儿园常规培养,小标记大学问类别:社会性发展浏览次数:899次
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自然主义教育思想及其在幼儿园课程中的应用
自然主义教育理论萌发于古希腊哲学家的思想中,在近代社会得到了迅速的发展,是西方教育发展史上的一个重要的理论。最早从柏拉图的思想和论著中我们就可以隐约看到顺应儿童本性进行教育的思想端倪;
标签:自然主义,教育思想,幼儿园课程类别:课改纲要浏览次数:2603次
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大班综合活动:线的魔术
一、活动目标: 1、了解毛线、细线的用途。 2、了解绞丝旁的动词(编、织、绣)。 3、体验操作的乐趣。 二、活动准备: 1、各种颜色毛线、细线若干。 2、自制毛线贴画作品。 3、关于“绣”、“织”、“编”录制的..
标签:毛线类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1141次
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班级管理案例分享:细说幼儿园班级管理
处于天真活泼的小孩子中间,每天都会发现不少的趣事,不少拈手得来的绝妙经验,记之于文字,就如拾起颗颗美丽晶莹的珍珠,常给人久久回味的遐想。但如果对幼儿身心的发展欠缺认识,教师管理就很难收效或达到理想的教育目标
标签:班级管理,思维特点,自我管理类别:观察记录浏览次数:6403次
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美术活动――彩色的汽车
活动目标: 1、尝试用几种不同的方法按自己的意愿装饰汽车,巩固对几种常见颜色的认识。 2、积极参与活动,并尽量保持画面的整洁。 3、体验帮助小动物后的快乐心情。 活动准备: 毛绒小熊、各种玩具汽车、颜料、棉签、..
标签:美术活动――彩色的汽车类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1396次
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由“道歉”引发研讨的管理案例
一次,我园的课例研究小组展示了两个教学活动,其中一个是C老师组织的中班活动“脚先生的舞蹈”(第一教时),活动目标中有一条是:学习跟着音乐节奏用脚的不同部位表演。 整个活动无论是开始部分的入座练声,
标签:道歉,教研,研讨类别:管理策略浏览次数:893次
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让幼儿在体验中学习——一个教学活动案例的分析
让幼儿在体验中学习——一个教学活动案例的分析
标签:教学,活动案例,分析类别:观察记录浏览次数:3875次
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幼儿生存启蒙教育的思考与策略
学会生存是21世纪教育的四大支柱之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强幼儿体质,培养幼儿良好的生活、卫生习惯和初步的自理能力。
标签:幼儿园社会性发展,幼儿生存启蒙教育类别:社会性发展浏览次数:1184次
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幼儿园大班科学活动:多变的水
本次活动打破了以往传统的教学模式,能以最直观的实验展示给幼儿,让幼儿自己动手进行操作,幼儿充分体验到科学活动的乐趣,而且符合大班幼儿的身心发展特点和年龄特点,大大激发了幼儿得探究欲望,调动了幼儿参与的积极性,发展了幼儿的想象力,观察力,科学探究能力等等。
标签:幼儿园,大班科学活动,多变的水类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5882次
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主题墙布置的五大误区及对策示例
[导语]环境作为重要的教育资源,对幼儿教育的影响虽是隐性的,却是巨大的。幼儿园主题墙面环境创设越来越受到幼儿园的重视,布置幼儿园主题墙的问题也随着浮出水面。幼儿园主题墙饰对促进幼儿发展有着重要作用,越来越受
标签:主题墙布置,环境布置误区,环境创设类别:园长研修浏览次数:405次