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剪随心动,妙剪生花——幼儿剪纸教学实践之思考
我的剪纸教学在技能上具体分两大块内容:一是剪轮廓;二是镂空、装饰。剪轮廓需要有独特的“剪纸思维”:镂空则需要同时拥有镂不同形状和将各种形状有机排列组合的能力。
标签:剪随心动,妙剪生花,幼儿,剪纸教学,实践,思考类别:教学反思浏览次数:1272次
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幼儿午睡难题如何轻松应对
午睡是个令许多幼儿教师头疼的问题。午睡对于正在生长发育中的幼儿来讲十分重要,午睡质量的好坏也直接影响到幼儿的身体健康。在幼儿园,为了帮助孩子养成按时午睡的习惯,许多教师尝试多种办法,不乏很多奇思妙想
标签:午睡,午休,睡觉类别:管理策略浏览次数:2709次
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园长不能不知的开会技巧
园长给教职工开会,是再普通不过之事,但如何让教职工对会议的内容感兴趣,又能记忆犹新,这是值得园长们反思和研究的问题。为此,我自2005年接任园长之职后,每次开会都播放轻音乐,根据会议主题采用讲“小故事”
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幼儿园小班植树节活动方案
一、活动背景: 早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热情。
标签:幼儿园小班,植树节活动类别:园务工作浏览次数:438次
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情景再现帮助青年教师学会与家长沟通
在家园共育中,教师与家长的沟通是很重要的一环,直接影响着家园共育的效果。良好的沟通策略和方法有很多,但在实际工作中,不少青年教师却不能很好地加以运用。
标签:情景再现,帮助,青年教师,家长沟通类别:家园互动浏览次数:2642次
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对区域教研计划制订中的几点思考
教研计划的制定是每学期初我们教研组长必修的一门“功课”,一份科学合理的教研计划将对幼儿园教师的专业发展和园所发展起着至关重要的作用。“共同把好教研计划关”也是我们学前教研室工作的职责之一。
标签:园本教研,区域教研,计划制订类别:园本教研浏览次数:1858次
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幼儿园招生营销分析及宣传要点说明
如果把幼儿园的基础行政管理看作是剑把,把教学软硬件的建设看作是剑身,那么招生的营销工作就是剑刃。
标签:幼儿园招生营销分析,招生宣传要点说明类别:管理策略浏览次数:4607次
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以趣引路 让科学探究活动更有效
《纲要》中明确提出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。”
标签:科学教育,让科学探究活动类别:科学教育浏览次数:1021次
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儿童"量的比较"核心经验要点及其学习与发展特点
量是指客观世界中物体或现象所具有的可以定性区别或测定的属性,一般可以分为连续量和不连续量。不连续量也叫分离量,是表示物体的集合元素多少的量;
标签:量的比较,核心经验,学习与发展特点类别:数学教育浏览次数:361次
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关键经验:概念辨析与价值阐释
关键经验是近年来学前教育领域的焦点话题,它对学前教育工作者科学地认识和开展教育具有重要意义。然而在现实中,关键经验这个概念却时常遭遇学前教育工作者的误读和误用,因此,我们有必要对这一概念与其他相关概念进行辨析,以解除学前教育工作者对关键经验认识上的困惑。
标签:关键经验,概念辨析,价值阐释类别:教育理论浏览次数:609次