幼儿园角色游戏之我见

一、角色游戏的特点和教育作用 　　角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。比如《小羊和狼》《小熊请客》《蜜蜂与花朵》等等是不同主题的角色游戏，都有一定的主题。

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美术活动中游戏情景创设的尝试

美术活动中游戏情景创设的尝试

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幼儿园托班科学教案：好玩的蔬菜

　　【活动目标】　　1、在看看，比比、说说的游戏中，了解和知道蔬菜的大和小。　　2、知道多吃蔬菜营养好，激发爱吃蔬菜的情感。　　　　【活动准备】　　各种圆形蔬菜。（南瓜、番茄、洋葱、辣椒土豆卷心菜等，）一大一小

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棒棒棒，我最棒！

我班孩子大都是爷爷奶奶、姥爷姥娘带大的，因此自理能力比较差，任务意识、责任意识比较薄弱，针对孩子们的这种现象，我班开展了“棒棒棒，我最棒！”的活动。这项活动非常的有趣味性，赢得了孩子们的喜爱，同时培养了孩子们的..

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案例反思：让孩子们在自然角中获得更多的发现

案例反思：让孩子们在自然角中获得更多的发现

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幼儿园亲子活动：里里外外

幼儿园亲子活动：里里外外

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幼儿园教案：爱吃水果的牛

幼儿园教案：爱吃水果的牛

标签：幼儿园教案,爱吃水果的牛类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1985次

植物――发芽的土豆为什么不能吃？

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儿童游戏渐行渐远，孩子不会玩是谁的错?

每个家长都希望自己的孩子快乐健康。孩子如果没有童真童趣，就失去了孩子的魅力。玩游戏是孩子的天性，虽然简单，却能给他们带来无上的快乐。

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幼儿园大班社会领域：我的早餐

设计意图：幼儿进入大班后，我们经常听到有家长这样抱怨：“早上不肯起床，做事磨磨蹭蹭”“早饭不肯好好吃，随便吃两口就算”。

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