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浅谈幼儿德育发展
浅谈幼儿德育发展。 幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。如何对幼儿进行道德教育,始终是我们幼教工作者所探询的问题。幼儿园促进孩子在德、智、体、美、的全面发展中,德占首位,德包括:道德情感、道德认知等方面。
标签:幼儿,德育,发展类别:习惯养成浏览次数:1237次
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做教师心理健康的营养师
幼儿园教师是一个劳动强度大又责任重大的特殊职业,教师们白天要在幼儿园照料、组织孩子的一日生活,晚上还得料理家务、照顾家人,工作、生活的压力较大,难免出现情绪波动。
标签:教师,心理健康,营养师类别:队伍建设浏览次数:1208次
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学前教育成两会热点-委员建议单独为幼儿教师制定职称
标签:学前教育,幼儿园,两会类别:新闻资讯浏览次数:1325次
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幼儿园大班语言活动:《小猴出租车》的三次变形
幼儿园大班语言活动:《小猴出租车》的三次变形
标签:幼儿园,大班,语言活动,小猴,出租车类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1976次
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小议幼儿园园长的领导艺术
幼儿园园长是位特殊的领导者与教育者,需要运用科学的理论知识、适当的管理方式、大量的实践经验、独特的领导艺术、敏锐的眼光和分析判断能力,协调各种相关配置,促进幼儿园的全面发展。 幼儿教育在整个教育系统中的重
标签:领导,艺术园长,决策类别:管理策略浏览次数:1419次
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浅谈数学活动设计的有效性——小班数学活动《水果丰收了》案例浅析
新《纲要》把数学教育作为科学领域中的一部分,对数学教育内容规定不够具体。
标签:小班,数学活动,案例,浅析类别:观察记录浏览次数:2524次
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幼儿园中班社会活动:我们不生气了
幼儿园中班社会活动:我们不生气了
标签:幼儿园,中班,社会活动,我们,不生气类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2916次
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对幼儿园教师培训问题的再思考
在《对幼儿园教师培训问题的思考》(见本刊2012年第1、2期合刊)一文中,笔者将为了达成《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201~2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出的“基本普及学前教育”的任务而急需解决的问题作为行文的逻辑起点,阐述了为什么培训、培训什么以及如何培训的问题。
标签:幼儿园教师培训,园本教研类别:队伍建设浏览次数:1444次
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幼儿园家长志愿服务的意向
[摘 要] 幼儿园开展家长志愿服务,能够有效地挖掘家长资源,丰富幼儿园资源,弥补幼儿园教育资源的不足,同时促进教师和家长不断自我完善,增进家园共育和亲子沟通,有利于幼儿健康成长。
标签:家长志愿服务类别:家园社区浏览次数:1917次
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帮助幼儿消除羞怯和恐惧心理
羞怯和恐惧心理的定义及表现 心理学上,羞怯是一种情绪,是内心深处的胆怯或自卑的一种外在表现形式。每个人在其一生中可能都有过羞怯的经历,只不过时间长短不同。现实生活中,有的孩子见到长辈或别的小朋
标签:帮助,幼儿,消除,羞怯,恐惧,心理类别:心理发育浏览次数:1413次