教师日常教学管理之反思

基本观点：“反思”就是在教学实践中用批判和审视的眼光，多角度地观察、分析、反省自己的思想与行为，并做出理性的判断和选择，并能积极寻求多种方法来解决问题。坚持反思可以总结实践，升华经验；可以发现不足，渴求新知；可

标签：反思,审视,批判类别：管理策略浏览次数：1021次

幼儿园中班体育活动――快乐岛

目标　　1.能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。　　2.能与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。　　准备　　1.废报纸每两人一张。　　2.小海龟头饰若干。　　3.一段适合表现小海龟的乐曲。　　过程　　1.为..

标签：中班体育教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2527次

幼儿教学互动：教师，促进师幼互动的支点

幼儿教学互动：教师，促进师幼互动的支点

标签：教师,促进,师幼互动,支点类别：教学互动浏览次数：1007次

幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训心得体会

标签：幼儿教师,师德培训,心得体会类别：师德与演讲浏览次数：95次

怎样为幼儿园教师提供创新的空间？

　　时代的发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取，事业就会停滞不前，惟有工作中勇于开拓，大胆创新才是出路。下面拟结合自己的工作就园长的管理工作中应怎样为教师提供创新的空间谈点肤浅认

标签：空间,提升,发展类别：队伍建设浏览次数：2711次

幼儿园管理系统

幼儿园管理内容，按照幼儿教育的任务、内容、工作范围和工作规律，主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。

标签：幼儿园,管理,系统类别：管理策略浏览次数：1087次

常青幼儿园园本研训总结

一学期以来，我们的每位老师都能积极地参加园本研训的各项活动，团结一致，以积极的态度开展活动，在园长的指导支持下，圆满的完成了园本研训工作。

标签：常青幼儿园园本研训总结类别：园本教研浏览次数：1748次

为教师提供创新的空间，园长，您准备好了吗？

　　时代的发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取，事业就会停滞不前，惟有工作中勇于开拓，大胆创新才是出路。下面拟结合自己的工作就园长的管理工作中应怎样为教师提供创新的空间谈点肤浅认

标签：空间,园长,创新类别：队伍建设浏览次数：952次

一丝点拨 一份欣赏——“洋洋家”的故事

游戏是孩子自愿参与的快乐活动，我们应给予他们最少的干预，最多的观察，最大的耐心，最有效的点拨。

标签：点拨,欣赏,洋洋家,故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：828次

管理案例及评析：聘用也要坚持民主

去年初，我园被市、区确定为全员聘用合同制试点单位。尽管现在员工对聘用制已不陌生，对下岗待岗也有了一定的心理承受能力，但是，一旦我园实施聘用制、打破铁饭碗，教职工们可能还是缺乏是够的思想准备的。

标签：管理案例,评析,聘用,坚持,民主类别：管理策略浏览次数：893次