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幼儿园中班绘本活动：小老鼠和大老虎
活动目标： 1、理解故事内容，了解小老鼠和大老虎彼此由潜在矛盾，爆发矛盾到友好相处的全过程。 2、引导幼儿仔细观察画面，大胆推测故事情节的发展，初步体验角色的心理变化过程。
标签：幼儿园中班,绘本活动,小老鼠和大老虎类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1229次
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幼儿园大班体育活动："球球"玩球
发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。
标签：幼儿园大班,体育活动,"球球"玩球类别：幼儿园大班教案浏览次数：106次
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大班共同性活动
大班共同性活动――纸的世界 有益经验： 1、结合幼儿的生活经验，开展“掷飞机”的竞技比赛。从中让幼儿了解纸的种类、厚薄以及准确判断大与小、远与近、轻与重； 2、引导幼儿积极运用多种感官参与科学探索活动，在玩中学..
标签：大班活动类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2191次
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中国心，世界情——谈幼儿归属感的培养
我园是一所公办涉外幼儿园，设有12个境内班和8个境外班，近500名中外幼儿在这个大家庭里一起生活、学习，其中境外班的孩子来自20多个国家和地区，而境内班的孩子虽属本地户籍，但也有1／3来自“海归”家庭。
标签：中国心,世界情,幼儿归属感培养类别：社会性发展浏览次数：529次
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人性化管理提升幼儿教师的主观幸福感
近年来，随着社会和家庭对学前教育质量的广泛关注，幼儿教师的心理压力日益增加，职业倦怠较为普遍，主观幸福感不强。
标签：人性化管理,幼儿教师幸福感类别：管理策略浏览次数：2133次
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体育动作要领儿歌化教学的探索
体育动作要领儿歌化教学的探索 对动作要领的熟练把握，是体育活动成功的前提与基础。为使幼儿愉快地掌握体育动作要领，我园将体育动作要领编成儿歌来开展教学活动。 一、在熟练把握动作要领的基础上创编儿歌 我园以教研组为..
标签：体育动作要领,体育儿歌类别：健康教育浏览次数：1527次
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风雨之后的彩虹
回顾以往，那可谓是苦尽甘来，我突然想讲一句“谁能不经历风雨就能见彩虹”，但在各位老师的帮助支持下，在园长的信任鼓励下，使我在各方面都有所收获，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己以后更加的努力..
标签：改善类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1340次
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中班“我们居住的地方”主题背景下的区域活动设计
2009年我园申报了江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《主题背景下幼儿园区域活动有效性的研究》，我们期望通过深入的研究，最大化地挖掘主题背景下区域活动的价值，探索在主题背景下如何有效地进行区域环境创设、材料投放、观察指导和交流评价。现以中班“我们居住的地方”为例，阐述主题背景下区域活动的设计和实施。
标签：我们居住的地方,主题背景,区域活动设计类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：7357次
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幼儿园中班数学活动――我拿到10张数卡
幼儿园中班数学教案――我拿到10张数卡 有益的学习经验： 正确认识10以内的数。 准备： 活动室一端距离墙壁约3米处放一棵“大树”，树上挂数卡若干，绕大树画一圆圈。 活动与指导： 1．根据场地和“树”的大小把幼..
标签：中班数学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2416次
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室内体育游戏（九）
1． 小猫找朋友 目的： ①练习钻过70厘米高的障碍物，发展身体的协调性。 ②培养与同伴共同玩游戏的兴趣。 准备： 松紧带，铃鼓或其它响器，小猫和小狗图片。 玩法： 用松紧带围出两个场地，分别作为小猫和小狗的“..
标签：室内体育游戏类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：3489次