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幼儿园小班语言领域:开汽车
一、活动前思考 1、教材分析小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣,建立在我们班幼儿的活动基础上,此教材让幼儿通过游戏,结合已有的经验扮演"司机"的角色,在规则游戏中,幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代词"你、我"。
标签:幼儿园小班,语言领域,开汽车类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3009次
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中国教师对项目教学的评价
中国教师乐于开展项目教学,因为他们发现孩子们对项目活动兴趣浓厚并积极参与其中,很多孩子变得乐于提问并积极探究问题的答案。老师不会立即给出答案,而是给孩子们提供机会让他们自己发现答案。
标签:幼儿园项目教学,中国教师,项目教学评价类别:教育理论浏览次数:774次
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幼儿园托班生活活动:吃饭
2~3岁的孩子进入托班后,吃饭是他们最难适应的环节之一。因为大多数孩子在家中都是由带养人喂饭,进入托班后却必须独立吃饭,使孩子产生很大的心理压力,因此“饭来张口、含饭不咽、一吃就吐、见饭就哭”的情况在托班屡见不鲜。
标签:幼儿园托班,生活活动,吃饭类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:26096次
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活动实录:草编运动玩教具户外活动展示
为进一步提高幼儿园户外体育活动的质量,激发孩子参与体育活动的兴趣。9月20日,陈庄镇付窝幼儿园开展了草编运动教玩具户外体育活动展示,活动注重对孩子综合能力培养同时也增强了幼儿身体素质,促进了幼儿身心和谐健康发展。
标签:活动实录,草编运动玩教具,户外活动,展示类别:观察记录浏览次数:1528次
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幼儿个别化学习活动之学习后感
幼儿个别化学习活动之学习后感
标签:幼儿,个别化,学习活动类别:教学互动浏览次数:2457次
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幼儿教师教学反思:一举多得的睡前小故事
幼儿园孩子们午睡一直是让我很头疼的一件事。那么多个小脑袋凑在一个寝室,叽叽喳喳很难安静下来。想起我的孩子,每天儿子睡觉前我都给他讲个故事,他就会安安静静的入睡。
标签:幼儿教师,教学反思,睡前小故事类别:教学反思浏览次数:1458次
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幼儿教师教学反思:《神奇的电话号码》的几点思考
随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出,像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。
标签:幼儿园中班,社会活动,神奇的电话号码,教学反思类别:教学反思浏览次数:805次
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幼儿园小班体育教案:天天做操身体棒
活动目标: 1、教幼儿学习模仿操,帮助幼儿模仿学习整节操的动作。 2、初步培养幼儿做操的兴趣。
标签:幼儿园小班,体育教案,天天做操身体棒类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:6411次
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园务工作:回归本色的开放教育
1994年,即我园创办的第二年,我们确立了开放教育,至今历经18载。成就了青岛市实验幼儿园的可持续发展,高质量促进了全体幼儿健康、和谐、幸福的成长。
标签:园务工作,回归本色,开放教育类别:园务工作浏览次数:1312次
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对学前儿童美术欣赏教育的人文思考
弘扬人文精神是新世纪世界各国美术教育改革的主题,当代多元文化语境下的学前儿童美术欣赏教育应当回归人文精神的原点,坚持以人为本的原则,遵循学前儿童的审美心理发展规律,构建适宜的欣赏目标,彰显人文关怀;立足学前儿童的生活经验,拓展多元的欣赏内容,培育人文素养;重视学前儿童的主体地位,践行对话的欣赏教学,涵养人文精神。
标签:学前儿童,美术欣赏,人文思考类别:美术教育浏览次数:1717次