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幼儿园保育与幼儿园保洁工作的区别
幼儿园的保育是非常重要的,它关系到幼儿身心的健康发展,保育是学前教育的重要组成部分,幼儿园保育员是保育的具体实施者。在这里我们把教师和保育员统称为教师。她们的言行举止、品德修养、文化素质、教育理念、心理个性
标签:保育,保洁,保育员类别:队伍建设浏览次数:1303次
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家长要培养幼儿哪些方面的良好习惯(彭爱云)
幼儿的可塑性很强,是习惯养成的关键时期。这一时期,好的习惯容易养成,不良的习惯也容易形成。家长应该注意培养幼儿哪些方面的好习惯呢? 1、要培养幼儿良好的生活习惯,包括早睡早起,安静入睡并有正确的睡姿,吃饭定时定..
标签:生活习惯,培养,幼儿类别:资源共享浏览次数:1118次
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谈园本培训中的分层培养策略
刚开始组建发展团队时,我们制订了“青年教师培养方案”,设立了新教师、成长教师、成才教师和骨干教师等几个梯队,由教师对照条件自主申报。同时,对各层次教师的划分给予了量化指标,由教师对照指标进行自主申报。
标签:园本培训,分层培养,策略类别:园本教研浏览次数:943次
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浅谈幼小衔接的途径与方法
内容提要:《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园与小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究,以求解决相关问题,帮助幼儿达到..
标签:幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1784次
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有快的,有慢的,怎么办?
冬天来了,天气变得越来越冷,孩子们外出活动的时间便相对减少了,于是我们几个老师商量着增加了美工活动。这一段时间里,孩子们的积极性很高,当然这也源于他们用自己的小手制作出各种各样精致的小物品:漂亮的蝴蝶花、好玩的..
标签:不同性格的孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:830次
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幼儿园中班科学育儿知识记录
一、对幼儿感知觉培养中心理健康教育幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官,有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。
标签:幼儿园中班,科学育儿知识类别:观察记录浏览次数:508次
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小朋友不宜过早学习的几件事
学习知识、锻炼能力,固然是一件很好的事情,但是在合适的年龄,学习适合的内容更为关键!所以说,爸爸妈妈们,在孩子的成长过程中,一定要注意那些不适合提前学习的事!1不宜过早学写字其实写字是一种极为精细的技能。对于不
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1126次
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幼儿园小班亲子游戏:小心陷井等四则
小心陷井(4-5岁)目标: 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。准备: 空奶瓶4个,火柴棍若干。玩法: 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉
标签:小班教案,亲子游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:529次
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八举措加强幼儿心理健康教育
一、满足幼儿的合理需要,培养其健康的情感。我们在注重满足幼儿物质需要的同时,还要充分考虑、尊重和满足其合理的精神需要,这样才有利于培养其健全的人格和健康的心理素质。 二、努力为幼儿创造宽松、和谐的交往环境,培养..
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意大利早期教育创意育儿法
宝贝透过生活形成自我 Anna说:“7岁前的孩子并非靠头脑来理解,而是透过生活来形成自我,这其中非常重要的是模仿。孩子将自己接受到的印象全部吸收后,从中挑出让自己感动的部分,再加以模仿,形成自我的表现,这样的自我表现,在自由创意游戏中,能很轻易地发现。”
标签:意大利早期教育,创意育儿法类别:外国幼教浏览次数:333次