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翘嘴巴的小姑娘
有个小姑娘,很娇,动不动就发脾气,把嘴巴翘得挺高挺高。 一天,奶奶带她上公园玩,奶奶叫她别乱跑,她就把嘴巴翘起来了。 奶奶说她:“你怎么不听话啦,别老翘嘴巴呀!” 小姑娘回答:“偏不听话!偏要翘!偏要翘!” 奶..
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我国地方普惠性民办园教师政策分析及其启示
[摘 要] 国内有关普惠性民办园发展的地方政策探索主要有两种路径:一是通过普惠性民办园管理政策保障教师队伍建设,二是直接为普惠性民办园教师队伍建设提供财政支持。
标签:普惠性民办园,教师政策分析类别:民办教育浏览次数:2650次
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对数学活动生活化的思考(附活动设计)
对数学活动生活化的思考 数学来源于生活,又服务于生活。在组织数学教学活动时,教师应让幼儿走进真实的、生活化的数学情境,让他们在参与中激活已有的知识和生活经验,体会学习数学的乐趣;在体验应用数学解决问题的成功中,..
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幼儿教师随笔:教会幼儿与同伴交往
交往是人们之间为了协调、联合力量去获取某种共同成果而进行的相互作用”,随着儿童越来越早地进入学前教育机构,儿童与同伴的交往已成为儿童社会化的主要途径。同伴关系是发展社会能力的重要背景,是满足社交需要,获得社会支
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乌 鸦
从前有一位王后,她有一个还在怀里抱着的小女儿。小姑娘总是调皮不老实,妈妈只能顺着她的性子劝她,可是小姑娘就是不听话。后来,妈妈不耐烦了,正好看见一群乌鸦在皇 宫四周飞翔,她就打开窗户狠狠地说:“你要是一只乌鸦..
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幼儿园教师观察评价幼儿的现状分析--基于80篇学习故事及51名教师的调查结果
观察是了解和评价幼儿发展的有效方法。近年来,国内很多幼儿园纷纷借鉴新西兰的"学习故事",意图通过观察评价方法的有效运用来改变"有教无学"的现状,使幼儿园教育的视角真正回归儿童。
标签:幼儿园教师,观察评价,调查结果类别:观察记录浏览次数:841次
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浅析幼儿教师的专业化发展
摘要:长期以来,幼儿教师的职业认同度不高,但是随着社会对幼儿教育的重视日渐提高,幼儿教师专业化的发展也势在必行。本文分析了目前幼儿教师专业化的现状,详细探讨了幼儿教育的学科支柱,指出了幼儿教师除了加强自身素质以
标签:幼儿教师,专业化发展,幼儿教育类别:园长研修浏览次数:685次
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加强时间管理缓解幼儿教师职业倦怠
加强时间管理缓解幼儿教师职业倦怠 一、幼儿教师职业倦怠成因的时间维度 教师职业倦怠是近年来教育界讨论较热的一个话题。职业倦怠是指个体无法应对外界超出个人能量和资源的过度需求而产生的身心疲惫状态。幼儿教师职业..
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教育随笔:幼师声乐教学如何体现审美教育
教育随笔:幼师声乐教学如何体现审美教育。一、掌握美的规律,建立美的形态,“按照美的规律制造”对象;二、 声乐专业素质教育目标的科学确立; 三、合唱教育——学生审美能力和基本音乐素质训练的有效途径;四、审美教育效应的产生——教师教学方式与行为
标签:教育随笔,幼师,声乐教学类别:幼儿教师随笔浏览次数:1205次
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幼儿教师常用表格:幼儿教师简历模板
幼儿教师简历模板
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