搜索一下亲身经历,共有3482条结果
-
崔玉涛访谈——疱疹性咽峡炎
什么原因引起的?一组肠道病毒问:疱疹性咽颊炎是什么原因引起的?崔玉涛:疱疹性咽颊炎是一种肠道病毒引起的,肠道病毒分很多种,什么埃柯病毒、柯萨奇病毒等等。大家都知道手足口病,其实手足口病和疱疹性咽颊炎是一类病毒造
标签:崔玉涛,疱疹性咽峡炎,卫生保健类别:疾病预防浏览次数:10187次
-
童年的故事——“教师演播室”园本教研活动纪实
幼儿园管理的目的在于发挥人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性。因此,我们提出以“教师演播室”为组织形式,采用主持人的形式展开活动,以此充分拓展和提高教师的工作能力。
标签:教师,演播室,园本教研,活动纪实类别:园本教研浏览次数:985次
-
乐在“玩”中学在“棋”中
玩具是儿童成长过程中最亲密的伙伴,也是幼儿园里最常见的物品,是幼儿“无字的课本”。玩具凝结着人类社会的文化历史经验,是人类文化的产物。
标签:乐在“玩”中,学在“棋”中类别:区域游戏浏览次数:320次
-
幼儿园与小学语文课程的衔接
为有效解决幼小衔接问题,必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异,体现“五化”课程衔接理念,即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。
标签:幼儿园与小学课程,语文课程,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1131次
-
促进幼儿心理健康发展的研究
研究意义 《幼儿园工作规程》提出了:“幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则,促进其(幼儿)身心和谐发展”,“应当切实做好幼儿的心理保健工作。”可见,对幼儿进行心理健康教育,使其成为具有健康心理的、能适应未来社会..
标签:幼儿心理健康发展的研究类别:教学互动浏览次数:2309次
-
幼儿教师随笔:教会幼儿与同伴交往
交往是人们之间为了协调、联合力量去获取某种共同成果而进行的相互作用”,随着儿童越来越早地进入学前教育机构,儿童与同伴的交往已成为儿童社会化的主要途径。同伴关系是发展社会能力的重要背景,是满足社交需要,获得社会支
标签:幼儿,幼师,交往,成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:449次
-
谁是亲子关系的编程员
编程基本功让我能迅速识别程序漏洞,将其修复。然而,为人父后,我发现自己不自不觉中,就滑人5岁儿子“编”的程序里。
标签:亲子关系,编程员类别:家园互动浏览次数:1037次
-
幼儿园中班科学教案:饮料瓶的玩法
幼儿园 中班 科学教案 饮料瓶 玩法
标签:幼儿园,中班,科学教案,饮料瓶,玩法类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3851次
-
有效组织教研活动的四要点
一、找准真问题是教研活动的的基础和起点 要开展一次成功的教研活动,抓准要解决的问题是关键。发现教师存在的困惑并且提出问题,是教研活动的起点,它从根本上决定了教研活动能否正确、顺利地开展。 ..
标签:教研活动类别:园本教研浏览次数:2304次
-
赏识教育有利于幼儿自信心的培养
“众所周知”,兴趣是最好的老师,如何才能更好的激发幼儿参与教学活动的兴趣呢?正确的运用赏识教育是培养幼儿自信心与求知欲的有效途径。从心理学角度上讲“渴望赏识与关注”是每一个幼儿的心理需求。幼儿只有得到赏识,才..
标签:报告论文类别:科学教育浏览次数:2319次