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坚守在如皋幼教的土地上——难忘那些年那些事
逝去的岁月是难忘的，它深埋在我心底。记得1960年8月，我从南京师范学院学前教育专业毕业，带着诗一般的梦想，像一只快活的小鸟飞到如皋。先分配到江苏省如皋师范幼师班任班主任，兼授普师班俄语。1961年幼师班解散，调至如皋城南中学授俄语，后因严重哮喘，1963年8月调至如城中心小学——安定小学，任幼教辅导员，从此踏上了民办幼教之路，一路走来，留下了探索前行的足迹。
标签：幼教的土地,难忘那些年,那些事类别：师德与演讲浏览次数：1709次
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听话的机器猫（荣娟娟）
活动名称：听话的机器猫 活动目标： 1、听清信号，做相应的动作。2、提高动作的敏捷性。 活动准备： 1、自制玩具遥控器3个。2、机器猫音乐磁带。3、设置游戏场景：场地四周放上四筐皮球，两个山洞，划两条作..
标签： 类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：939次
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家庭——儿童创造力培养的摇篮
导读：创造力是孩子成长的生长点，善待他就是善待孩子的生命，保护并且发展孩子的创造力，是培养造就创造型人才的第一步。
标签：家庭,儿童创造力类别：家园社区浏览次数：309次
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幼儿教师教育随笔：搭建小帐篷
那天，在户外活动时看到工人叔叔修剪树枝，孩子们想要把树枝留下来。做什么用呢?一个小朋友说，要用树枝为刚入园的弟弟妹妹搭建一顶小帐篷，让他们游戏、进餐时用，这样他们就不会太想妈妈了。全班小朋友向他投来赞许的目光，搭建小帐篷的游戏开始了。
标签：幼儿教师,教育随笔,小帐篷类别：幼儿教师随笔浏览次数：491次
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幼儿园小班户外游戏：徒手类游戏十四则
1.粘泡泡糖。 所有的孩子围成 一个圆圈，边拍手边说："粘泡泡糖，粘泡泡糖。"孩子问："粘哪里？"老师说
标签：徒手游戏,户外游戏类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：20739次
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幼儿园夏季带量食谱个案评价
提供膳食的幼儿园，每周要制定幼儿带量食谱，其目的是为了满足幼儿平衡膳食的需要，使幼儿从食物中摄取的营养素和热量既不会过多，也不会过少，从而保证幼儿正常生长发育，避免营养性疾病的发生，提高身心健康水平。所谓带量食..
标签：幼儿食谱类别：科学饮食浏览次数：9480次
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情境教育在社会性教育中的运用
近年来，越来越多的理论和实践工作者提出，幼儿社会性教育要依靠幼儿的体验，强调体验在社会性教育中的作用。这相对于传统教育来说是一个很好的突破，它的效果起码要好于说教。
标签：情境教育,社会性教育类别：社会性发展浏览次数：139次
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学习故事：“我的家”
摘要：贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》和《吉林省学前教育条例》，关注儿童兴趣与需要，守护孩子童真与健康，在吉林省教育学院学前教育研训部的指导下，借鉴新西兰儿童“学习故事”的过程性评价方法，我园开展了以儿童自主区域游戏为观察主题，让教师通过撰写“学习故事”的方法关注儿童的学习过程，提高教师分析、解读儿童行为能力以及教育的敏感性。
标签：学习故事,我的家类别：教学互动浏览次数：619次
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利用灵活的故事呈现方式激发幼儿质疑
灵活多样的故事呈现方式，不仅能促使幼儿主动展开想象的翅膀，而且能促使幼儿大胆地表达自己的见解、提出心中的疑惑。
标签：幼儿教师教学方法,故事呈现方式,幼儿质疑类别：教学互动浏览次数：1186次
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幼儿园小班第二学期工作计划
一、幼儿基本情况分析 我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。
标签：幼儿园小班,第二学期,工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1488次