幼儿故事：扛着驴的父子

幼儿故事：扛着驴的父子

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幼儿教师教学反思：用《3～6岁幼儿发展指南》解读幼教名师精品课活动

3月17日，我参加了第二十四届苏浙沪幼教名师精品课活动，并观摩了苏州市教研员、上海幼教学科带头人、特级园长等人组织的教学活动和讲座。通过观摩名师的活动，倾听名师设计活动的理念、意图，感觉自己还是有一些收获的。

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香君故居（图）

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一路领跑

通过竞聘上任的年轻园长马丽华望着崭新的园舍和年轻的团队，深知对这所曾经在全区质量评估中排名靠后的幼儿园来说，要实现以上目标，无疑是很大的挑战。但是，她必须带领大家跑起来，去接受这个挑战。

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幼儿故事：追随命运的人和在床上等待的人

幼儿故事：追随命运的人和在床上等待的人

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感动的一瞬间：美丽的窗花

感动的一瞬间：美丽的窗花

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幼儿故事：追随命运的人和在床上等待的人

幼儿故事：追随命运的人和在床上等待的人

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资源共享：祖孙亲情的欢乐颂

资源共享：祖孙亲情的欢乐颂

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幼儿园大班半日活动：奇妙的衣袋

幼儿园大班教案  设计意图衣袋是人们衣服上用来装东西的用具，它既实用又荚观，平时经常看到小朋友绕有兴趣地谈论自己的衣袋。为此设计本主题，旨在为幼儿提供机会，让幼儿进行充分交往，了解各种各样的

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浅谈小班幼儿教育方式

现在的孩子多为独生子女，他们生活在爱的氛围里。他们认为，被爱是天经地义的，理所当然的。他们在家庭中处于关注的中心,我们不能说父母及其它长辈不注重对幼儿的教育,但过分的关注和宠爱使他们与长辈的交往中往往不会体验到真正的平等交往和相互协作;另一方面,由于幼儿的年龄特点决定了,

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