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实施环保教育有效途径
幼儿是人类的未来,是地球未来的主人。对他们进行环保教育有十分积极的意义,因为他们的环保意识及与此对应的行为习惯将决定我国环境状况的好转和可持续发展的战略进程。作为承担幼儿教育重任的我们,肩负着时代赋予的使命和责任。
标签:幼儿园环保教育,环保教育有效途径类别:教学互动浏览次数:1199次
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促进亲子阅读的指导策略
[摘 要] 当前家长在如何指导儿童早期阅读方面存在很多困惑。幼儿园应积极发挥引领作用,通过创设良好的阅读区域环境和开展丰富多彩的早期阅读活动,对家庭的亲子阅读活动进行直接指导。这对提高家长文化素质、提高幼儿阅读能力、密切亲子关系和家园关系有着良好的促进作用。
标签:亲子阅读,指导策略类别:家园互动浏览次数:4403次
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教学互动:幼师听课该注意哪些内容?
想要上好一堂公开课,首先你得学会听课,通过听课来学习其他优秀幼师上课的方法与技巧,那我们在听课的时候,要着重“听”哪些内容呢?一、“听”课的结构课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。课型不同,课的结
标签:听课,园务工作,教学互动类别:教学互动浏览次数:3943次
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在“学习故事中”准确识别与有效回应
“学习故事”作为一种叙事性评价方法,弥补了传统标准化评价的不足,关注真实的学习情境所具有的复杂性,强调幼儿作为主动的学习者建构意义的全面过程。
标签:学习故事,识别与有效回应类别:课改纲要浏览次数:4390次
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阅读也可以这样丰富多姿
为了帮助幼儿理解和掌握阅读内容,我注重发挥幼儿“手、脑、口”的协调并用功能,通过表演、绘画、手工制作以及建构活动来帮助幼儿将文字与画面由静态转为动态、无声转为有声。
标签:阅读活动,阅读案例类别:观察记录浏览次数:777次
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一次幼儿体育教学此赛引发的思考——“实习场”理念下的案例解析
最近,我市开展的幼儿体育教学研讨活动,引起了幼儿园的高度重视,因为在人们的印象里,一说起体育教学似乎是男教师的专利,对大部分女教师来说面对的压力和挑战可想而知。
标签:体育教学此赛,实习场,案例解析类别:健康教育浏览次数:1119次
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谁更适合带托班?
由幼儿园教师带3岁前的托班对幼儿教师的挑战比较高、要求也比较高。怎样的教师更适合带托班的幼儿呢?我们选择了三种不同类型的教师,希望通过案例比较探寻谁更适合带托班。
标签:更适合,带托班类别:管理策略浏览次数:912次
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对运动活动设计的几点思考
最近,我们在走访和指导幼儿园的过程中发现,有些教师在设计运动活动时并不了解幼儿的最近动作发展区,活动目标定位不准确,重点不突出,不知如何把握难点,活动过程和方法的设计不能与幼儿的年龄特点有机结合。
标签:运动,活动设计,思考类别:健康教育浏览次数:1415次
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幼儿园大班语言教案:像狼一样嚎叫
幼儿园大班教案:像狼一样嚎叫
标签:幼儿园大班,语言教案,像狼一样嚎叫类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:12575次
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舞蹈创编在幼儿园教学中的运用
舞蹈创编是幼儿园有效教学的途径之一。教师通过引导幼儿创编舞蹈,可以将一些抽象的教学内容创编成幼儿容易理解的舞蹈作品,将抽象的教学内容动作化、趣味化、形象化。幼儿通过学跳创编的舞蹈作品来理解教学内容,能够使幼儿更加轻松愉快地学习。
标签:舞蹈创编,幼儿园教学类别:音乐教育浏览次数:2211次