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儿童情绪能力发展的研究与思考
情绪是个体对外部和内部事物的主观体验,它伴随着一系列复杂的行为变化,包含生理成分、表情成分和体验成分。[1]在婴幼儿阶段,尤其是在婴儿阶段,他们的情绪有些“变化无常”,因此有人将该阶段的婴儿形象地称为“情绪俘虏”。随着年龄的增长,儿童情绪在内容的丰富性、体验性上不断“内化”,儿童从最初的“情绪俘虏”逐渐转变为“情绪主宰者”,在与他人相处时更加有技巧,能在互动中表达、识别以及控制情绪,还能更好地协商他们的“关系世界”。近年来,儿童情绪能力的发展引起了人们的广泛关注。
标签:儿童社会性发展,情绪能力发展类别:社会性发展浏览次数:1451次
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从“会议”到“会意”——现代管理中的园长新视角
从“会议”到“会意”——现代管理中的园长新视角
标签:会议,会意,现代管理,园长,新视角类别:管理策略浏览次数:917次
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解答那些让家长“头疼”的事儿
幼儿园家园共育:解答那些让家长“头疼”的事儿问:宝宝现在2岁零8个月了,说话分不清你我他。吃饱饭后,她会说“她不吃了”;有人问她你的衣服真漂亮,是谁买的,她会说“她妈妈买的”。平时已和她在对话中刻意强调,但她大
标签:家长,教育类别:教育理念浏览次数:1336次
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小班户外游戏:《圈圈乐》
设计意图: 为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。为此,我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏,在玩中学会并锻炼了基本的技能。 活动目
标签:小班教案,户外游戏,玩圈圈类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:4571次
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一篇瓷泥活动观察记录的研讨纪实
本学期我们利用“一课三研”的教研形式,以省级重点课题“景瓷泥塑活动中幼儿自主创新能力的发展研究”为载体进行研究。在观摩教学活动的同时,进行相关的观察记录。这些记录既是重要的课题材料,也为教研提供了素材。
标签:个案观察记录,瓷泥活动观察记录类别:观察记录浏览次数:1407次
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幼儿园中班主题活动:黑夜
幼儿园中班主题活动:黑夜 活动说明: 在孩子们眼里,黑夜是一个暗淡而神秘的世界,它与恐惧、期待、温暖、向往、依恋等多种情感体验联系在一起,孩子们经常会说:“黑夜好可怕呀!为什么要有黑夜呢?”他们有的还不敢独自睡..
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从细节入手培养幼儿的进餐习惯
吃饭,对成人来说是一件微不足道的小事,但是对于刚刚人园的孩子来说,却是件相当麻烦的事情。有的孩子要成人追着喂,有的孩子喜欢边玩边吃……进餐习惯直接影响孩子的身体发育。教师在幼儿进餐环节需注意哪些方面呢?我根据多年的工作经验总结了以下几点。
标签:幼儿进餐习惯,行为习惯类别:习惯养成浏览次数:1737次
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中班体育活动设计――消气商店
幼儿园中班健康教案――消气商店 目标 1.理解他人生气的原因。 2.知道能用多种方法让自己不再生气,变得快乐。 准备 1.插入式角色图片(受伤的熊大哥、肥胖的鹅小姐等)。 2.“小老鼠生气了”情境表演(简介附..
标签:中班健康教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2196次
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幼儿园小班社会教案--吃水果
活动目标: 1.知道吃水果的不同方法(削、剥、切)。 2.喜欢动手操作。 活动准备: 1.木偶表演“猴宝宝去果园”。 2.苹果、橘子、西瓜若干个。 活动过程: 1.木偶表演“猴宝宝去果园”。 猴妈妈带猴宝宝去..
标签:小班社会 教案,水果类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:3503次
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大班语言活动设计--天安门
名称:天安门(语言) 目标: 1.初步学习诗歌,理解并学习有关的词,如:向往,雄伟壮丽。 2.进一步认识首都北京,增强对祖国的情感。 准备: 1.天安门图片一张。 2.认识过首都,对天安门有所了解。 3.绘画用..
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