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给家长上堂表扬课
毋庸置疑，表扬是孩子成长中的一剂良药。可就有那么一些孩子，表扬在他们的身上发挥不了任何作用。这到底是什么原因呢?其实症结还在家长身上。主要表现为以下四种“症状”：
标签：给家长上课类别：家园互动浏览次数：2565次
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幼儿园阅读环境创设的几点做法
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”新教育改革的发起人朱永新在《我的教育理想》一书中提出：“我心中理想的学校应该有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。”“
标签：幼儿园环境布置,幼儿园阅读环境创设类别：环境创设浏览次数：3636次
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如何培养孩子的坚持性
孩子做事有个特点:刚开始时认认真真,时间稍长就会马马虎虎。孩子的这种表现,许多父母都见过:刚吃饭时很香,没吃两口东张西望;积木搭了一半丢在地上不管,做多了就不做或一拖再拖。我觉得缺乏坚持性是很多孩子的同病。但有..
标签：自我控制能力类别：教学互动浏览次数：1768次
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教给孩子做事的四种态度
孩子在长大成人的过程中，有两件事最为重要：一是学会如何做一个真正的人；二是学会如何做正确的事。
标签：孩子,做事,四种,态度类别：社会性发展浏览次数：689次
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幼儿园大班科学活动：盒子里有什么
幼儿园大班科学活动：盒子里有什么
标签：幼儿园大班科学活动,盒子里有什么类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4130次
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幼儿园中班学习活动：大狮子和小老鼠
幼儿园中班学习活动：大狮子和小老鼠
标签：幼儿园,中班,学习活动,大狮子,小老鼠类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：5723次
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化解教师心理压力的策略
教师的心理压力在行为上往往产生两种反应，一种是理智性行为，另一种是非理智性行为。理智性反应是人们在生活、工作、学习中产生心理压力时，能冷静地分析压力产生的原因 教师的心理压力在行为上往往产生两种反
标签：心理压力,人际关系,心理平衡类别：管理策略浏览次数：1062次
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幼儿园小班主题活动：救救我们的地球
活动一：神奇的海底世界 看光盘录象，欣赏大海中小鱼的游动 师：孩子们今天我们要去海底世界遨游，让我们一起出发吧！ 师播放录象，带领幼儿观看。
标签：幼儿园小班,主题活动,救救地球类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：2612次
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活动实录：《菜死了》
活动实录：《菜死了》 孩子们一进入蔬菜大棚，就被各种各样的蔬菜吸引住了。他们兴奋地说着各种蔬菜的名字，这里看看，那里摸摸，有时还凑上去闻闻。 几个孩子站在辣椒地边上争论着： “快看！辣椒叶子上有好些小洞洞。..
标签：活动实录类别：观察记录浏览次数：931次
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通过多种活动，培养幼儿自我保护能力
近年来，幼儿意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此，我们尝试通过开展多种活动，来培养幼儿的自我保护能力。
标签：幼儿社会性发展,幼儿自我保护能力类别：社会性发展浏览次数：992次