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在“蹲点指导”中促进教师专业成长
为充分发挥区域资源优势,整体推动教师的专业成长,我区提出“五个日”行动策略,分别是智慧分享日、课堂展示日、专家点拨日、骨干互动日、蹲点指导日。
标签:蹲点,指导,促进,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1312次
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在新世纪主题探究学习中教师的成长
在新世纪主题探究学习中教师的成长
标签:新世纪,主题探究,学习,教师,成长类别:队伍建设浏览次数:1101次
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教育叙事:读懂孩子的心
教育叙事:读懂孩子的心
标签:教育叙事,读懂,孩子,心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1149次
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对学前教育史研究的三种认识及其学术价值
学前教育史是学前教育学学科建设的重要组成部分,是学前教育理论发展的重要资源之一。
标签:学前,教育史,研究,认识,学术,价值类别:学前历史浏览次数:2225次
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给幼儿一个权力,让他自己去选择
孩子拥有自己独特的世界,教师要尊重孩子享有的权利,如果教师管束过紧、干预过多,强迫孩子服从自己的要求,就会阻碍他的个性发展,使他的潜在能力得不到发挥,最终成为一个循规蹈矩缺乏独立自主的人。教师要以最大的信任,必..
标签:给幼儿自主的权力类别:幼儿教师随笔浏览次数:1010次
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幼儿故事:懒猪大逃亡
幼儿故事:懒猪大逃亡
标签:幼儿故事,懒猪,大逃亡类别:幼儿文学欣赏浏览次数:756次
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幼儿教师2009年个人工作总结
幼儿教师2009年个人工作总结
标签:幼儿教师,个人,工作总结,2009类别:幼儿园个人总结浏览次数:1198次
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幼儿园教师教育随笔:找点事给孩子做做
每个班级都有几十个学生,每一个孩子都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,每个班都有些调皮又可爱的孩子, 对这些既调皮又可爱的孩子,经常惹得老师和阿姨常常拉大嗓门,可孩子们还是我行我素。
标签:幼儿园教师教育随笔,找点事,给孩子做做类别:幼儿教师随笔浏览次数:1438次
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教育随笔《老师,树叶怎么落下来了?》(聂莉莉)
老师,树叶怎么落下来了? 一天清晨,我带孩子们去院子里玩,面对草丛里落下的色彩斑斓的树叶,孩子们兴致勃勃的问:“老师,树叶怎么了,是不是生病了?为什么从树上落下来了?我们要不要赶紧帮它找医生?”有的观察仔细的孩..
标签:探究活动,树叶为什么 落下来类别:幼儿教师随笔浏览次数:1422次
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用自然材料代替塑料玩具——加拿大一所幼儿园的玩具改革
在北美国家,人们相信让幼儿在轻松愉快的环境里尽情玩,可以让他们结交更多的朋友,学到更多的知识,充分发挥他们的想象力和创造力。因此,玩是幼儿学习的主要方式,购买玩具也就成为幼儿教育必要的智力投资。
标签:加拿大幼儿园幼儿园自制玩教具,塑料玩具类别:外国幼教浏览次数:1846次