幼儿园教育与家庭教育相互支持为幼教开展工作

标签：幼儿园教育,家庭教育,幼教工作类别：园长研修浏览次数：400次

幼儿园中班科学教案：我的好帮手——生活中的夹子

幼儿园中班科学教案 我的好帮手——生活中的夹子

标签：幼儿园中班科学教案,好帮手类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4065次

幼儿园大班语言说课稿：耷拉着耳朵的小兔子

幼儿园大班语言说课稿：耷拉着耳朵的小兔子

标签：幼儿园大班语言说课稿,耷拉着耳朵的小兔子类别：精选说课浏览次数：1510次

大班幼儿一日活动常规

大班幼儿一日活动常规

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幼儿园促进爸爸参教的策略

“爸爸老师”就是幼儿园利用男性家长的性格特质、职业特殊性、个人特长、爱好等，请他们到幼儿园担任某种角色的“老师”。爸爸们从事的职业不同，蕴藏着极大的教育资源，这些都是开阔孩子视野、激发孩子思维最好的教育原材料。我园为了促进爸爸参教，做了以下几方面的尝试：

标签：幼儿教育方法,爸爸参教类别：教学互动浏览次数：1191次

幼儿园教案：动物吃什么

幼儿园教案：动物吃什么

标签：幼儿园教案,动物吃什么类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4040次

在体育活动中培养孩子的自信心

导读：肯定性语词能明显地告诉孩子应该怎么做，而否定性语词只告诉孩子不应该怎么做，却无法表达应该怎么做。孩子产生害怕心理时，教师用“勇敢些”、“放松些”就比用“不要胆小”、“不要紧张”更带有激励作用。

标签：体育活动,自信心类别：健康教育浏览次数：361次

抓住偶发事件，让农村幼师“研”起来

我们园以偶发事件为线索，循序渐进开展园本教研活动，引导教师从偶发事件中找话题，找生成活动，找课题，自觉走进教研天地。

标签：偶发事件,农村幼师,研起来类别：民办教育浏览次数：943次

幼儿园民族音乐欣赏活动的组织与实施策略

[摘 要] 民族音乐欣赏是幼儿园音乐欣赏活动的主要类型之一。教师可以通过情景设计、故事讲述、动作表演、实物展示等方式进行导入教学；采用律动法、节奏法、图谱法、游戏法开展音乐欣赏活动，并在此过程中引导幼儿通过动作语言、图画语言以及表情、辅助道具等来表达自己对音乐的理解和感受。

标签：幼儿园民族音乐,音乐欣赏类别：音乐教育浏览次数：2016次

幼儿园综合活动：有趣中秋节

幼儿园综合活动：有趣中秋节

标签：幼儿园,综合活动,有趣,中秋节类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：2854次