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2005――2006学年小一班学期班务计划
一、班况分析: 我班孩子是九月份刚入园的孩子,年龄较小,属于小小班。我班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿40名,其中,男孩21名,女..
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幼儿教师师德演讲稿:让孩子拥有一份甜甜的爱
幼儿教师师德演讲稿:让孩子拥有一份甜甜的爱 心中总有一幅图画,画的是老师与孩子们玩老鹰捉小鸡的游戏。老师是鸡妈妈,她张开双臂揽住老鹰,保护身后那群可爱的宝宝。老师的脸上是开心的,孩子的脸上则是幸福的。一直以来..
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幼儿园中班家长会:中班第一学期末家长汇报会策划
活动目标: 1.能积极参与活动,并愿意在集体面前大胆地表现自己。 2.体验和爸爸妈妈一起参与集体活动的快乐,并感受新年的欢乐气氛。 活动准备: 1. 布置节日环
标签:学期末,汇报会,活动策划类别:幼儿园中班家长会稿浏览次数:19852次
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刘晓东:站在儿童这边
2015年4月中旬,河南洛阳一所幼儿园给家长分发了一些幼儿读物,请家长带回家和孩子一起共读。然而,让幼儿园老师没有想到的是,其中一本图画书《我为什么讨厌吃奶》“闯了祸”,因为书中有“妈妈洗澡慢腾腾的,一定是
标签:刘晓东,儿童,性教育类别:园长研修浏览次数:343次
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如何做快乐的幼儿教师
说起快乐,每个人都会有不同的理解。在我看来,快乐是一种让人内心产生愉悦的心情,能让人做起事来信心百倍,充满无穷力量,快乐是工作中追求的目标! 坦白的说,从最初的无奈到今天不舍得离开幼儿园,从最初
标签:快乐老师,快乐教师,幼师心理类别:队伍建设浏览次数:999次
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幼儿语言能力的发展与环境的创设
语言是人们用来交流思想感情,以达到互相了解的交际工具。人们在劳动、学习、工作等活动中都离不开语言。因此,从小培养和发展幼儿的语言能力,让幼儿正确地掌握语言,具有十分重要的意义。
标签:幼儿语言能力,环境创设类别:语言教育浏览次数:475次
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幼儿园大班科学活动:倒计时
设计意图: 大班幼儿即将升入小学,在"幼小衔接"工作中,我班结合幼儿的年龄特点,重点围绕"入学愿望""学习兴趣""学习与生活习惯"三个方面来设计与组织内容,以期培养幼儿良好的学习和生活习惯、能力以及初步的规则意识、任务意识等。
标签:幼儿园大班,科学活动,倒计时类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:899次
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幼儿园舞蹈教学存在的问题与对策
由于受到传统舞蹈教学方式的制约和教师在舞蹈认识方面自身的局限,当前幼儿园舞蹈教学存在以下问题:一方面是忽视了对幼儿舞蹈兴趣的培养。教师对幼儿在舞蹈活动中的心理特征和规律认识不够,对幼儿园舞蹈教学目标的定位不够准确和完整。
标签:幼儿园音乐教育,幼儿园舞蹈教学,舞蹈教学问题与对策类别:音乐教育浏览次数:2553次
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幼儿园混龄体育游戏:玩转鞋盒
幼儿园混龄体育游戏:玩转鞋盒
标签:幼儿园体育游戏,玩转鞋盒类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3506次
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话题讨论——家园合作的纽带
话题讨论即教师通过观察了解班级幼儿情况,找出需要家长讨论的热门话题,请家长用文稿的形式表达自己的想法,并集中公布,供所有的家长交流阅读。这种形式灵活多变,不受时间约束,教师可根据班级的情况与家长的需求灵活确定内容,家长也可随时参与,互相交流,彼此得益。
标签:幼儿园家园共育,话题讨论,家园合作的纽带类别:家园社区浏览次数:7922次