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幼儿园大班音乐活动:城门城门几丈高
设计意图: 活动室里常常会出现这样一幕:男孩子把住活动室的门,不让其他孩子进出。怎样智慧地化解这一矛盾呢?我想起小时候学过的童谣“城门城门几丈高”。
标签:幼儿园大班,音乐活动,城门几丈高类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:7498次
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手指游戏在幼儿园课程中的运用与价值
手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点,在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义。为此,我园多渠道、全方位地开发手指游戏,并将之运用于幼儿园课程之中。
标签:手指游戏,幼儿园课程类别:课程模式浏览次数:2489次
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家园携手,开展幼儿博物教育
博物馆是珍藏人类文明和记忆的圣地,是幼儿进行社会学习、感受历史文明的重要场所。通过博物教育的开展,幼儿在观察自然、探索世界、归纳分类、收藏分享的过程中获得文化启蒙,
标签:家园携手,博物教育类别:区域游戏浏览次数:211次
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幼儿园大班工作计划
幼儿园大班工作计划
标签:幼儿园,大班,工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:8158次
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幼儿园音乐欣赏活动指导策略研究
音乐欣赏是一种通过音乐认识世界的审美活动。幼儿园音乐欣赏活动是让幼儿通过倾听音乐,进而对音乐进行感受、体验、理解、创造与表现的活动。
标签:幼儿园音乐欣赏活动,指导策略类别:音乐教育浏览次数:4051次
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浅议幼儿“档案”的创建与使用
“人生百年,立于幼学”。幼儿档案是幼儿成长中一个个珍贵的小脚印,是记录幼儿成长发展最有价值的材料。目前,大多数幼儿园都在进行幼儿成长档案创建。
标签:幼儿档案,创建与使用类别:园务工作浏览次数:498次
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3~6岁幼儿亲自然情感的培养策略
[摘 要] 国内外大量研究表明,亲近自然对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。亲近自然本是幼儿的天性,但在当今时代,幼儿大部分时间被局限在室内,电子产品充斥着现代生活,各种各样的因素阻碍了幼儿与自然的接触,因此对幼儿亲自然的培养显得尤为重要。
标签:3~6岁幼儿,亲自然情感类别:社会性发展浏览次数:2069次
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浅议个别化学习活动的可玩性设计
个别化学习活动是幼儿自由选择、自主探索的一种学习方式,其形式灵活、内容丰富,有利于推动幼儿教育向多样化、个性化发展。
标签:个别化学习活动,可玩性设计类别:教学互动浏览次数:3171次
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幼儿园小班音乐活动:公共汽车
幼儿园小班音乐活动:公共汽车
标签:小班音乐活动,公共汽车类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:6523次
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幼儿园小班体育活动:机灵的小乌龟
幼儿园小班体育活动:机灵的小乌龟
标签:幼儿园小班体育,机灵的小乌龟类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2778次