研究表明，珠心算可开发儿童少年智力潜能

新华社北京5月15日电（记者李江涛）在15日开幕的首届民办珠心算教育发展论坛上，专家提出，珠心算具有开发儿童少年智力潜能的作用，应推广普及。 中央教育科学研究所教育信息研究中心负责人介绍，该中心今年3月组织国内..

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转变家长观念，帮助孩子幼小衔接

如今，只要一提到孩子教育，很多家长都有自己的“一家之言”。归纳起来，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，希望自己的孩子是最棒的，这也是大部分家长的心态；第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，且由他去吧。有这样心态的家长也为数不少；第三类是兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵、放一阵，三天打鱼、两天晒网，随着家长时间精力等条件的改变而改变。

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东北二人转在幼儿园歌唱教学活动中的初探

　　　　【摘要】民族音乐文化是民族的灵魂、民族的血脉。尤其是作为学前教育的启蒙阶段，更应该树立民族音乐教育观，站在时代发展的高度上，将民族音乐作为重要的文化资源引入到幼儿园音乐教育之中，让每一个孩子都浸润在民族

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小本领、大用途――有助于孩子学习的5项重要技能

小本领、大用途――有助于孩子学习的5项重要技能 家里有即将上小学的孩子的家长，都在为孩子能尽快适应入学做着心理、行为习惯等方面的准备，但您想过应从哪些具体的细微处着手训练吗？请看这些： 松松升入幼儿..

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幼儿古建筑线描写生表现的认识水平与教学实践

在幼儿的绘画活动中，基于教学指导的系列课程，在一般情况下多以室内的美术表现为主，直接带幼儿进行建筑写生学习。需要解决的问题是，如何启发引导幼儿园孩子能够对“物”(古建筑)的知觉表达。

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国际视野下幼教课程改革的新探索

北京明天幼稚集团，作为“海淀区基础教育国际化”项目研究的第一批试点校，以“中美耶鲁早期教育实验幼儿园项目”为依托，通过学习借鉴美国耶鲁一开普兰“天天学习”课程(Learn Every Day，简称LED)，并在实验班级实施这一课程基础上对集团课程改革进行探索，现总结如下，以飨读者。

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幼儿园小班语言教案：小班识字游戏活动

1、游戏：摘果子玩法：把字卡做成各种水果状贴在大树上，请幼儿上来摘果子。摘下果子后，如果幼儿能念出果子后面的字，就把果子奖励给他。

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培养幼儿共同阅读 养成良好阅读的习惯

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千般呵护 不如宝宝自护——浅谈如何培养幼儿的自我保护能力

在关于幼儿安全教育的网页上，有一篇文章写着这么一句话：“授之以鱼，不如授之以渔”，“千般呵护，不如宝宝自护”。

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幼儿园大班语言说课稿《鹅大哥出门》

幼儿园大班语言说课稿《鹅大哥出门》

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