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正式与非正式数学学习的有机结合
文/ 北京市西城区曙光幼儿园 汪京莉 北京市西城区教育研修学院 陈立 &n
标签：幼儿园数学学习,正式与非正式数学学习的有机结合类别：教育理论浏览次数：1267次
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教师专业成长：从“模仿”到“创新”
我园创办于1995年，是一所白手起家的民办幼儿园。幼儿园创建之初，师资队伍总体水平处于全县中低位，全园教师的平均年龄只有22岁，其中新教师多达60％o“缺乏有经验的教师”“没有骨干教师”“多数是年轻教师”，这成为建园之初师资队伍面临的最大问题。
标签：幼儿园管理,教师专业成长类别：队伍建设浏览次数：1685次
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童话故事：石竹花
童话故事：石竹花 从前有个王后，上帝没赐给她孩子。每天早上她都要到花园里去祈祷上帝赐给她一儿半女。后来上帝派来一个天使对她说：“放心吧，你会有个儿子，而且他有将希望变成现实的能力，世界上任何东西，只要他..
标签：童话故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：692次
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幼儿教师随笔：幼儿入园沟通小方法
早上入园接待幼儿××（一般叫孩子的小名）早上好（热情），老师都想你了，今天你来得这么早，是想我了吗？让老师抱一下（接过来家长手上的东西，教师蹲下，拥抱孩子），快跟妈妈（爸爸、爷爷、奶奶等）再见今天你怎么这么漂亮
标签：幼儿教师,幼儿,沟通类别：幼儿教师随笔浏览次数：324次
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我园的园本教研制度建设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》 (以下简称《纲要》)的全面推进，对幼儿教师的专业发展提出了更高的要求。
标签：园本教研,制度建设类别：园本教研浏览次数：1533次
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农村合并幼儿园磨合期的管理
随着政府对学前教育工作的重视及农村老百姓对优质学前教育需求的提高，农村学前教育越来越受到重视，探索农村本土化的规模化办学的幼教管理模式也成为农村地区新的研究课题。
标签：农村,合并,幼儿园,磨合期,管理类别：民办教育浏览次数：1665次
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资源共享：另一道风景
由于工作的原因，使得我更有机会接触到世界各国的绘本，同时也能了解到各种不同的教养理念，这些经验让我在教养两个女儿——豆芽和蝴蝶时，有了许多反思及观察体验。
标签：幼儿园资源共享,另一道风景类别：资源共享浏览次数：786次
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每位家长都有双慧眼
作为一名幼儿教师，我时常感觉时间和精力不够用，每天都在忙碌。可往往在家长眼中，孩子的在园生活却是简单的吃、玩、睡，常常听到家长在接孩子时问“今天在幼儿园乖不乖”、“今天玩什么玩具了”、“今天吃的什么呀”。
标签：家园共育,家长工作类别：家园互动浏览次数：2717次
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幼儿园实施道德教育的有效途径
道德教育是一种养成教育，幼儿园应把幼儿德育放在首要位置，通过整合多种教育资源，创设立体化的德育网络环境，促使家庭、社区与幼儿园教育形成合力，共同促进幼儿道德认知、情感与行为的良好发展。
标签：幼儿园,道德教育,有效途径类别：社会性发展浏览次数：2990次
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历史事件――2.3亿两白银 中国缘何放弃对日战争索赔
中日甲午战争结束后，清政府以战败国的身份付给战胜国日本2.3亿两白银作为战争赔偿，这相当于当时清朝国库3年的财政收入。靠这笔钱日本大力发展了重工业、军火工业和教育事业。然而，第二次世界大战结束后，饱受侵略战争蹂..
标签：历史事件,条约类别：历史寻源浏览次数：1329次