托班幼儿英语教学5大招

在托班的英语教学中，我尝试了快乐教学的方法，让孩子们在玩中学，学中乐，真正地体会英语带给他们的收获和满足。　　1、设计游戏化的课堂语言学习环境。　　托班幼儿具有活泼好动、好模仿、喜称赞、自制力差、认识活动以具体

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幼儿园小班音乐活动设计――办家家

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幼儿园精选说课稿：比本领

幼儿园精选说课稿：比本领。这是一节以计算为主的综合活动，感知物体数量及其数字对应关系是中班学习数学的重要阶段。

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外来务工学前子女的教育公平问题及解决策略

在流入地幼儿园接受学前教育的外来务工子女，在受关注程度、参与教学过程、接受教师评价等方面普遍面临着不公平的问题。

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幼儿园观察记录――洋洋午睡日记

幼儿园观察记录――洋洋午睡日记 初见洋洋是开学前一天，她扎着两条小辫子，忽闪着两只炯炯有神的大眼睛，十分可爱。看到我，她很大方地在妈妈的提醒下喊老师，然后就一蹦一跳地走到钢琴前，“老师，我要弹琴。”“老师..

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幼儿园大班手拉手主题活动：送给朋友的礼物

主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的..

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新入园幼儿“分离性焦虑”的表现及防治对策

一、问题的提出 从家庭到幼儿园是幼儿在人生道路上迈出的重要一步，是他们接受正规教育的起跑点。

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幼儿园教学反思：说对孩子发展有价值的话

幼儿园 教学反思 说 孩子 发展 有价值 的话

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粑粑麻麻，你会善待孩子的秘密吗？

在成长的过程中，每个人都有自己的秘密，孩子也不例外。孩子们心中那五花八门的“秘密”，是一片童话般的自由王国，是一方“非请莫入”的心灵圣地。面对孩子的“秘密”，家长们应该怎么做呢?秘密从哪里来0~3岁：没有秘密。

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让家长成为区域活动的志愿者

在幼儿园的教育中，家园合作极为重要，家园共育的做法也比比皆是。在以往的家园合作中，家长往往是活动的观摩者、材料或资料的收集者，他们的参与多表面化、形式化。

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