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幼儿教师备课的艺术与技巧
备课是教师每天必须要去做的事情，是教师可以顺利实施教学的重要准备，也是决定教学质量的关键所在。
标签：教师备课,教育技巧类别：队伍建设浏览次数：3097次
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让孩子享受阅读的快乐
阅读，是人们独立自主地获取知识的主要途径，是自我学习的基础，是认识一切新事物的必备能力。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”所以，阅读对一个人一生的发展非常重要，它不仅使人知识广博、学富五车，更重要的是它能陶冶人的品德，使人的精神内涵更加丰富。
标签：幼儿园阅读活动,享受阅读的快乐类别：语言教育浏览次数：1078次
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0—3岁婴幼儿教养方案
为进一步推进本市学前教育事业的发展，实现0－6岁儿童教育整体化、系统化、科学化，提高学前教育机构的3岁前婴幼儿教养工作水平和家庭教育指导水平，特制订《上海市0—3岁婴幼儿教养方案》。本方案是本市托幼园所实施3岁前教养工作的指南，也为家庭教养提供参考。
标签：0—3岁,婴幼儿,教养方案类别：课改纲要浏览次数：1526次
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怎样学英语
教育随笔： 目前许多家长双休日为孩子报学习班的首选是英语学习班，于是孩子们纷纷加入到学英语的行列中，学习英语的年龄呈现出越来越小的趋势。孩子年龄越小，语言学习就越容易。家长让孩子从小学英语，其出发点是好的，但由..
标签：如何学好英语类别：资源共享浏览次数：1282次
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幼儿园中班科学领域：今天你喝水了吗?
主要涉及领域：科学、健康 活动背景： 《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的“数学认知”领域提出“初步感知生活中数学的有用和有趣”这一目标。“今天你喝水了吗?”这一数学活动正是源于幼儿的生活，让孩子从数学中量的感知出发，将600毫升这一抽象单位具体化，引导幼儿初步理解了喝水次数与600毫升这一量之间的对等关系。孩子们通过观察、测量、探索、操作，感受到自己每天大概喝多少水才能使身体更健康。
标签：幼儿园中班,科学领域,你喝水了吗类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2441次
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大班语言,说课稿：调皮的七彩光
幼儿园大班语言说课稿：调皮的七彩光
标签：幼儿园大班语言说课稿,调皮的七彩光类别：精选说课浏览次数：1688次
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营造幼儿园户外体育活动“软环境”
《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）倡导的教育理念是科学发展观引领下的以儿童为本、游戏为主、家园共育与可持续发展的科学学前教育观，体现了对幼儿的尊重和对幼儿身心健康的关注。 我园开展的户外区
标签：户外,环境,体育类别：园务工作浏览次数：917次
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幼儿教师工作计划：小班第一学期班务计划
新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任
标签：小班班务计划,工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2816次
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“生活世界”视阈下幼儿园班级“制度化生活”的审视
“生活世界”理论是德国哲学家胡塞尔出于挽救欧洲科学危机、批判实证主义而提出的。他认为欧洲科学危机的实质是科学世界对其产生的基础——生活世界的遗忘。
标签：生活世界,幼儿园班级,制度化生活类别：园务工作浏览次数：1142次
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环境是不说话的老师
幼儿是如何学习发展的?幼儿教师是如何“教”那些懵懵懂懂的孩子的?在这一学一教之间，环境也许是最好的媒介了。
标签：环境,不说话,老师类别：环境创设浏览次数：1042次