搜索一下自然化课程，共有12559条结果
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关注一日常态教学管理的精细化
常态教学管理的精细化是一种境界，既不能一蹴而就，也并非高不可攀，需要持之以恒地坚持。今天我们对工作的“精心”，对过程的“精细”，相信一定能换来明天育人成果的“精品。
标签：关注,一日,常态教学,管理,精细化类别：管理策略浏览次数：1243次
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试析健康教育在幼儿园生活环节中的渗透——以进餐环节为例
陈鹤琴认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”在这种“生活化”思想的指导下，基于“幼儿园一日生活皆课程”的理念，幼儿教师应突破以往片面地将健康教育视为“体育活动中的动作发展”、“定期健康检查中的体能测查”等认识局限，充分挖掘渗透在幼儿园一日生活中的健康教育内容和教育契机，注意从教学活动和生活活动两个方面人手，对幼儿进行相应的健康教育指导，并创造条件给予幼儿健康实践的机会，不断增强幼儿的健康意识，帮助幼儿逐渐将健康认知转化为健康行为和习惯。
标签：健康教育,幼儿园生活环节类别：健康教育浏览次数：4094次
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再谈教育公平——一个必须解决到位的学前教育问题
在“教育质量”之外，还有一个同等重要的概念，即“教育公平”。“教育质量”和“教育公平”兼顾，应成为学前教育的基本价值诉求。
标签：幼儿园,学前教育,问题类别：教育理论浏览次数：1258次
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从愿望满足到能力发展：幼儿园创造性游戏价值的再认识
我国幼儿园游戏的分类主要延续了前苏联的方法，把游戏分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)和有规则游戏(智力游戏、音乐游戏、体育游戏)。
标签：创造性游戏,游戏价值类别：区域游戏浏览次数：2254次
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小班幼儿亲社会行为培养初探
亲社会行为是指从他人利益出发而不期望个人回报的社会行为，主要包括人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作和共享等有利于他人和社会的行为。
标签：小班幼儿,亲社会,行为类别：社会性发展浏览次数：1722次
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美国幼儿园一日活动及其特点
在我国，幼儿园是指3岁～6岁幼儿所在的机构，而在美国，人们只把5岁-6岁的幼儿所在的机构称为幼儿园(Kindergarten)，3岁～5岁的幼儿所在的年级称为Preschool。本文所指的幼儿园是我国习惯的定义，包括美国的Kindergarten和Preschool 。
标签：美国幼儿园,一日活动特点类别：外国幼教浏览次数：4076次
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幼儿园大班社会说课稿：做错事不找理由
各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是《做错事不找理由》 一、说教材 《做错事不找理由》是共同生活教材中大班社会交往主题单元中的内容。在此之前，幼儿已经学习了找朋友、愿意与人交往等内容,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
标签：幼儿园大班,社会领域说课稿,做错事理由类别：精选说课浏览次数：7944次
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北京各城区民办幼儿园收费标准
小编整理北京市四大区的民办幼儿园的地址、费用及家长评价，供各们家长们参考。海淀区30个、西城区3个、东城区4个、朝阳区18个，共55个民办幼儿园。
标签：北京民办幼儿园,收费标准类别：入园准备浏览次数：276次
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游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成
[摘 要] 游戏精神是幼儿教育的核心价值，也是对幼儿教育的最本质把握。只有关注游戏精神，才能回归幼儿教育的本真，才能更深层次认识、理解与培养幼儿。
标签：游戏精神,行为习惯养成类别：习惯养成浏览次数：2650次
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幼儿园小班认知说课稿：一一对应
幼儿园小班认知说课稿：一一对应
标签：幼儿园小班认知,说课稿,一一对应类别：精选说课浏览次数：1623次