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幼儿园观察记录:谁都不爱我
“老师,超超打人了!”“老师,超超把我的玩具弄坏了!”每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天,成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人,并把机器人弄坏了。
标签:幼儿园观察记录,不爱我类别:观察记录浏览次数:463次
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工作时,幼师该注意些什么?
在日常工作中,并不是所有的话都可以随便说出口,也不是所有的事情都可以做,要知道在工作中,"说"与"做"是一门艺术,能够根据实际情况灵活运用这门艺术的人,才能有更高的成就,
标签:园务工作,管理策略类别:园务工作浏览次数:285次
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幼儿园小班科学说课稿:会跳舞的罐宝宝
幼儿园小班科学说课稿:会跳舞的罐宝宝
标签:幼儿园小班科学,说课稿,会跳舞的罐宝宝类别:精选说课浏览次数:1305次
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培养良好的写字习惯
写字是学生学习语文的一项重要任务,是一项重要的语文基本功。一个人字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以体现其文化素养。要想把字写好,既有技能方面的要求,又有习惯方面的要求。技能方面的要求,老师和家长们往往比较重视,比如笔顺规则和间架结构、起笔收笔等等;但习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势等等却往往容易忽略。在长年从事小学低段语文教学及班主任工作的过程中,我通过对孩子们的仔细观察以及与孩子们的实际接触,发现写好铅笔字对于六七岁的孩子并不是件容易的事。而恰恰正是这些习惯或技能的问
标签:培养,写字习惯类别:习惯养成浏览次数:1408次
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别打扰专心做事的宝宝
谁都这样“帮”过孩子 那天,陪孩子去上创意课,内容是制作一幅名为《秋天》的手指画。
标签:专心做事宝宝类别:资源共享浏览次数:425次
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幼儿教师教育随笔:神奇的五角星
幼儿教师教育随笔:神奇的五角星
标签:幼儿教师,教育随笔,神奇的,五角星类别:幼儿教师随笔浏览次数:1223次
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给教学添点幽默剂
幽默是一门艺术,教学幽默更是一门高超的艺术,教师运用幽默式教学法,不仅可以优化教学过程,而且还可以调动幼儿学习兴趣,提高教学效益。
标签:教学,添点,幽默剂类别:教学互动浏览次数:735次
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由一节科学教育活动引发的思考
在日常教学中,我们常常会发现这样的情况,同样的一节课,不同的老师执教却能产生不一样的教学氛围与效果,其原因就在于每个老师自身不同的教学组织能力。在胜利油田开展的“名师送课”活动中,我由一节名师授课的科学教育活动“吹泡泡”,感受到了名师的风采。
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教师的进步园长的快乐
一所幼儿园的发展离不开一个好园长。然而,善于发现和培养教师,让每个教师都能开心地在自己的工作岗位上不断做出新业绩,却是增强幼儿园发展后劲的最为重要的关键因素。
标签:教师,进步,园长,快乐类别:队伍建设浏览次数:1011次
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博物馆之旅——家长参与自然化课程的奇妙旅途
秋天来了,大自然变得丰腴起来,枝叶茂盛,果实累累,花瓣也在怒放着。孩子们欣赏着,收获着,探索着……当他们捡拾起落叶、树枝、花瓣时,家长主动向我们提议:“这是个多么好的教育时机,孩子们在捡拾中就会主动去观察、感受、体验季节的变化,咱们可以开展‘秋天自然物收集活动’。”
标签:博物馆之旅,自然化课程类别:课程模式浏览次数:915次