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如何帮助孩子迈出社会交往的第一步
周末牛牛在沙坑玩“种树”的游戏,挖坑、插“树苗”、浇水,“小树”终于种好了。这时,不到3岁的彤彤走过来,看到牛牛的“小树”,一下子就把“小树”拔了出来。
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幼儿教师教育随笔:苹果变成瓜
孩子们最喜欢的泥工活动开始了,一个个兴高采烈的拎来了自己的橡皮泥桶,豆豆取出了一团绿色的泥放在泥工板上,双手伸长用力地搓着泥团……一会儿就团出了一个圆,她用手指在顶上一扣,很快苹果出来了,
标签:幼儿教师,教育随笔,苹果变成瓜类别:幼儿教师随笔浏览次数:1073次
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幼儿园大班科学活动:认识电子计算器
活动目标 1、了解电子计算器的基本部件(显示屏及按键),并初步学习操作电子计算器。 2、知道电子计算器的基本功用及优越性。
标签:幼儿园大班,科学活动,电子计算器类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:504次
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从“大概念”看幼儿需要什么样的数学知识
数学是研究周围世界的数量关系和空间形式的科学。
标签:大概念,幼儿,需要,什么,数学知识类别:数学教育浏览次数:1669次
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教育随笔:生命中的主旋律
教育随笔:生命中的主旋律
标签:教育随笔,生命,主旋律类别:幼儿教师随笔浏览次数:673次
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幼儿教师教育随笔:乐乐的“爱情故事”
乐乐今年5岁了,是一个中班小姑娘,白白净净、圆圆的脸上镶嵌着一对弯弯的、月牙似的眼睛,她性格外向,喜欢向别人表达自己内心的情感。乐乐生活在一个单亲家庭,也许是由于爸爸的缺失,乐乐对自信、豁达的男孩子充满了一种难以言说的依恋。
标签:幼儿教师,教育随笔,爱情故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:494次
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幼儿园计划管理的程序
幼儿园各类计划期权是不是就完全体现了计划管理了呢?管理活动有一定程序,它包括计划、组织、检查和总结四个基本阶段。其中,计划是起始环节,在整个管理过程中起着统帅作用;组织是使计划变成现实的过程;检查是对计
标签:计划,程序,实施计划类别:园务工作浏览次数:707次
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古生动物恐龙――你知道恐龙平时吃什么吗?
恐龙分为植食性恐龙和肉食性恐龙两种,它们所吃的食物是大不相同的。 大多数恐龙吃植物。科学家通过研究恐龙的牙齿和额化石发现,植食性恐龙有用来磨碎食物的宽大牙齿或像禽龙那样的能钳住食物的牙齿,角龙有能撕碎树叶的喙..
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幼儿园教师教育随笔:会变色的垃圾
幼儿园教师教育随笔:会变色的垃圾
标签:幼儿园教育随笔,变色,垃圾类别:幼儿教师随笔浏览次数:850次
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孩子的表达与教师的记录
瑞吉欧的教育者相信:孩子有1OO种语言,要尊重孩子的表达。教师要为孩子的表达创造机会和条件,为孩子提供各种材料、工具,鼓励孩子利用这些材料和工具来诠释他们观察和思考到的东西。教师提供材料的目的更多地是为了让儿童能表达自己的想法,提供给儿童的是活动的材料和思路,而不是让儿童模仿或者复制的范例。
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