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论幼儿园科学教育活动中存在的几个问题
l、前言：钱学森的世纪之问，对人的科学素养的重视使科学教育受到空前的关注，让人们开始了深刻的思考。幼儿科学活动作为科学教育的重要组成部分，其重要意义是不言而喻的。
标签：幼儿园科学教育,钱学森,常识教育类别：科学教育浏览次数：31840次
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在快乐运动中萌发爱国情感
在快乐运动中萌发爱国情感
标签：快乐运动,萌发,爱国情感类别：社会性发展浏览次数：635次
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村级幼儿园发展的困境
2010年11月3日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，研究部署当前发展学前教育的政策措施，其中就提到了要“努力扩大农村学前教育资源，逐步完善县、乡、村三级学前教育网络……重点支持中西部地区乡村幼儿园建设”
标签：村级幼儿园,农村幼儿园,农村学前类别：民办教育浏览次数：633次
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区域活动评价中容易忽视的几个问题
区域活动的最后一个环节是评价，在这个环节中，教师引导幼儿进行表现、交流、讨论、学习，积极表达情感，共享快乐，共解难题，提升经验。因此，评价成为区域活动的重要组成部分。笔者通过对区域活动评价的研究，总结梳理出了其中容易忽视的几个问题。
标签：区域活动评价,忽视问题类别：区域游戏浏览次数：2910次
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小班听说游戏“来来来，一起来”案例诊断分析
听说游戏是以游戏的形式组织幼儿进行倾听与表达，促进幼儿语言运用能力发展的一种语言教育活动形式。它是教师有计划地为锻炼幼儿听说能力而组织开展的活动，具有鲜明的规则性游戏特征，
标签：小班听说游戏,案例诊断类别：园本教研浏览次数：336次
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工作坊：课程中融入民族文化的研究路径
民族文化是课程取之不尽、用之不竭的源泉和宝库，将其精华融入幼儿园综合教育课程，可促使幼儿感受、体验、了解民族文化，形成民族认同感和民族自豪感，这对民族文化的传承与发扬具有重要的意义。
标签：工作坊,,民族文化类别：园本教研浏览次数：689次
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在艺术活动中培养幼儿的人文素养——以“千手观音”为例
幼儿艺术综合教育是基于幼儿的艺术兴趣和审美心理，通过特定的学习环境，引导幼儿主动地参与艺术活动，从而获得审美体验、促进审美心理发展的一种教育方式。它要求跨越单一的艺术活动，把“体验”、“感受”、“探究”等进行融合，把幼儿的多元审美经验联系起来，最大限度地发挥活动的教学效益。
标签：幼儿园艺术活动,人文素养,千手观音类别：音乐教育浏览次数：1537次
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如何经营幼儿园的品牌
20年后的世界会怎样，孩子成长起来后可以担当怎样的责任——面对这些关乎孩子未来发展的问题，教育工作者们应该思考的是我们可以带给孩子什么。 新蕾幼儿园建园已有18年。就其理念来说，“新蕾”在字面上即指“崭新
标签：品牌,经营,形象类别：管理策略浏览次数：887次
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园所创新最重要
管理的实质在于创新。作为幼儿园园长，要努力提升自身的创新能力，以创新为动力，促进幼儿园的发展。 1.善于学习，更新观念 在现代信息瞬息万变的形势下，园长要善于学习，要珍惜各级、各类的培训学习机会
标签：园所创新,创新精神,创新能力类别：管理策略浏览次数：852次
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幼儿园管理如何创新？
管理的实质在于创新。作为幼儿园园长，要努力提升自身的创新能力，以创新为动力，促进幼儿园的发展。 1.善于学习，更新观念 在现代信息瞬息万变的形势下，园长要善于学习，要珍惜各级、各类的培训学习机会
标签：创新,动力,放权类别：管理策略浏览次数：3094次