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幼儿园教师教学方法:数码相机的妙用
幼儿园教师教学方法:数码相机的妙用
标签:幼儿园,教师,教学方法,数码相机,妙用类别:教学互动浏览次数:952次
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从“创造力萌芽”看英国婴幼儿发展指南
众所周知,创造力是现代社会不可或缺的一种力量,正如爱因斯坦所说“创造力比知识更重要,因为知识是有限的,而创造力几乎概括了这个世界的一切,它推动技术进步,它甚至是知识的源泉”,
标签:创造力萌芽,英国婴幼儿发展指南类别:外国幼教浏览次数:292次
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幼儿教育教学反思:《寻找果林》课后反思
一、教学亮点:1.教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2.在寻找果林的路途中,我利用课件运用场景布置穿越草原(骑马)——通过一条小河(游泳)——遇到一座大山(爬山),让枯燥的教学充满活力。3
标签:幼儿教育,教学反思类别:教学反思浏览次数:56次
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如何抓好幼儿园班级常规的30条小经
如何抓好幼儿园班级常规的30条小经
标签:幼儿园,班级,常规类别:管理策略浏览次数:1100次
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在音乐教育中促进幼儿的全面发展
社会上曾经有一种片面的理解,认为早点让幼儿“起跑”将来一定不会“输”。为此,很多人一味追求幼儿认知的提高,却忽视了他们的年龄特点,剥夺了幼儿的快乐童年。
标签:音乐,教育,促进,幼儿,全面发展类别:音乐教育浏览次数:979次
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幼儿教师教育随笔:天天的变化
刚上小班时,天天每天眼里盛满了泪水,遇到一丁点儿事就会哭,脆弱得像个玻璃娃娃。
标签:幼儿教师,教育随笔,天天的变化类别:幼儿教师随笔浏览次数:1287次
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德国孩子的“父母成绩单”
和老公去德国旅游,顺便看望了在柏林生活的表姐。我们到表姐家是在晚饭后,表姐戴着耳机上网,表姐夫看书,他们读五年级的儿子凯文做作业。这静谧的氛围让我们不敢大声说话。
标签:德国教育,父母成绩单类别:外国幼教浏览次数:660次
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绘画活动案例分析:儿童个案爱陪画的孩子
每个孩子都有他们各自的学习方式,只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索,孩子的学习才是主动的,学习的效果才是积极、有效的。我们的教育才是真正做到了尊重幼儿。
标签:案例分析,儿童个案,爱陪画的孩子类别:观察记录浏览次数:3927次
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小班幼儿观察案例:儿童个案爱陪画的孩子
每个孩子都有他们各自的学习方式,只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索,孩子的学习才是主动的,学习的效果才是积极、有效的。
标签:小班案例,儿童个案类别:观察记录浏览次数:1235次
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30条小经验,让你轻松抓好幼儿园班级常规
1、区域活动结束时,放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。 2、积极运用音乐律动,组织幼儿上课。 3、让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起,把爱玩闹的幼儿分开。 4、上课时,有意识的经常提问坐不住的孩
标签:幼儿园班级常规,常规工作,工作经验类别:资源共享浏览次数:1650次