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气质类型对儿童行为管理的影响
每个儿童都有与众不同的气质特征。如果教育者能够分析、掌握儿童气质特征,从而科学地指导幼儿早期教育,探讨与儿童气质相协调发展的教育方法,就可以避免儿童问题行为的发生。
标签:气质类型,儿童,行为管理,影响类别:社会性发展浏览次数:1976次
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以绘本为载体的幼儿园音乐活动的实施
绘本,英文为“picture book”,在一些研究文献中又被称为“图画书”。它是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式,是绘画和语言相结合的艺术形式,其基本特点是以图画为主,文字为辅。
标签:绘本图画书,幼儿园音乐活动类别:音乐教育浏览次数:4125次
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幼儿园中班社会领域:做游戏
设计意图: 古语云“养不教,父之过”(《三字经》)。父亲是孩子人生最重要的导师,父亲能赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征,有利于孩子形成健全人格。父亲还是孩子认知发展的重要源泉,父亲特有的男性思维方式会让孩子变得更聪明。
标签:幼儿园中班,社会领域,做游戏类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:7185次
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幼儿园中班健康领域:小猴子本领大
幼儿园中班健康领域:小猴子本领大
标签:幼儿园中班,健康领域,小猴子本领大类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3368次
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幼儿园中班科学活动教案――美丽人生
幼儿园中班科学教案――美丽人生 设计思路: 生命是一个让人肃然起敬的话题。如何与幼儿谈论人生、谈论生与死呢?我们尝试引导幼儿了解每个人都是世界的一员,人的生死亦如自然界中的万物都有开始与结束,从而引导幼儿把握..
标签:中班科学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2123次
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海外幼儿教育一览
英国幼儿园:体现儿童主体性 在英国幼儿园的课堂上,所有的教学方法都充分体现了儿童“主体性”的观念,符合孩子的心理特点。老师很少用讲课的方法传授知识,
标签:海外幼儿教育类别:外国幼教浏览次数:396次
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“绘画艺术语言”的有效教学探索
“绘画艺术语言”从理论上似乎很复杂和抽象,如色彩基础知识、图案基础知识等。因此,在形式上,应将内容设计成幼儿易理解接受的生动形式、将抽象的概念简化尤为重要。
标签:幼儿园美术教育,绘画艺术语言类别:美术教育浏览次数:846次
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幼儿园国学课程建设应立足幼儿视野
【摘要】“振兴国学,必须从娃娃抓起” 。作为教育工作者更应该把传承中华文化当成一种使命。如何在幼儿园推进“国学课程”建设是当前摆在幼儿教育工作者面前的一个课题,为了更好地体现幼儿园的国学课程特色,必须立足幼
标签:国学,幼儿视野,课程管理类别:园长研修浏览次数:542次
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我的区角我做主
在区角活动中,教师常常以自己的主观判断或经验来设置区角,致使有些区角并不能适宜幼儿的兴趣和需要,幼儿往往无法自然地融入到区角活动之中。
标签:我的区角,我做主类别:课程模式浏览次数:1191次
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体验教育 让幼儿率性成长
所谓“体验”,简而言之是指通过实践来认识事物。“体验教育”就是教育对象在实践中认知、明理与发展。
标签:体验教育,让幼儿率性成长类别:管理策略浏览次数:929次