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用心做“真”教育——写在罗湖幼儿园建园三周年之际
三年，对人的一生来说是短暂的，但对于“人之初”的孩子来说，却是最重要的。罗湖幼儿园的第一批从小班上到大班的孩子，就要从这里走向新的学校，开始真正的学习生活。他们的成长历程，凝聚了多少老师的心血，承载着多
标签：幼儿园建园,罗湖,建园周年类别：园长研修浏览次数：529次
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探索幼儿打击乐的发展特点有效组织幼儿园打击乐活动
节奏，是构成音乐的第一要素，是音乐的生命。而幼儿对节奏有着天生的敏感和兴趣，其良好的节奏感是学好音乐的基本条件。
标签：幼儿打击乐,幼儿园打击乐活动类别：音乐教育浏览次数：5006次
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玩得精 记得清 说得明 听得进
话题中的老师依据《指南》精神，“尝试通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现”，组织幼儿进行记录和分享交流，帮助幼儿经历一个完整的探究过程，相较于传统的集体科学活动，在认识上有了明显进步。
标签：玩得精,记得清,说得明,听得进类别：社会性发展浏览次数：507次
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究其心，育之美
西街幼儿园(下称“西街”)坐落在虹口区最繁华的四川北路附近，在时尚气息浓郁的现代化大都市中，其青砖红瓦的园墙和古色古香的建筑显得别有一番韵味。据说这栋建筑的前身是一所女子教会学校，迄今已有一百多年的历史。西街曾经是虹口区最大的一所幼儿园，但它同时还是上海市为数不多的拥有百年园史的最老的幼儿园之一。
标签：幼儿园管理,民办转公办类别：管理策略浏览次数：1149次
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幼儿园 大班主题教育活动――好玩的沙
幼儿园 大班主题教育活动――好玩的沙 设计思路 幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣，每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程..
标签：大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1405次
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用温情打开孩子的心扉——一名父母离异儿童的个案分析
父母的离异对于孩子来说是不幸的，家庭环境的突然改变，会使孩子的情绪受到严重扰乱，孩子会爱发脾气或烦躁不安；也有的会灰心丧气、孤独自卑。本文试图通过个案研究来探讨教师在教育过程中如何关心、教育这类孩子，使之能够健康成长。
标签：温情,打开,孩子的,心扉,离异儿童,个案分析类别：观察记录浏览次数：2728次
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幼儿园课程生活化探索例谈
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出：“幼儿园教育活动的组织应寓教育于一日生活、游戏之中。”《3～6岁儿童学习与发展指南》告诉我们：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
标签：幼儿园课程,生活化探索类别：课改纲要浏览次数：904次
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幼儿园亲子游戏：体验下雨（各个年龄）
准备：透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋，天气冷的话带上手套、围巾和口罩。方法：带孩子来到小区的绿地或楼下的院子，让孩子看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。
标签：幼儿园,亲子游戏,体验下雨类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：976次
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幼儿教师教育随笔：让每一个孩子都体验到成功的快乐
又到了孩子们喜欢的户外活动时间了。今天由于天气的原因，我决定让孩子玩高跷。在孩子们的欢呼声中，孩子们高兴地玩了起来，且玩得熟练而高兴。
标签：幼儿教师,教育随笔,成功的快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1102次
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活动实录：走进大自然体验冬季特征
为了进一步开阔幼儿视野，让幼儿更好的亲近大自然，感受冬天的美丽和明显的季节特征，11月2日，陈庄镇付窝幼儿园小朋友在老师的带领下，排着整齐队伍，走出教室，走进大自然，感受大自然的气息和冬天的味道。一路上孩子们兴高彩列，欢声笑语。
标签：活动实录,走进大自然,冬季特征类别：观察记录浏览次数：2986次