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浅谈幼儿园园长的情感管理作用
在管理理论不断发展转变过程中,由科学管理不断发展到人本管理以后,人的情感开始逐步成为管理理论的依据因素之一,管理理论越来越重视对人的非理性因素的管理,管理理论也逐步由理性主义向人本主义转变。
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教育随笔:发现的眼睛
教育随笔:发现的眼睛
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让他成为男子汉
请求孩子帮忙,已经不是第一次了。我买了一瓶好吃的罐头,“睿睿,快来呀!”“怎么了,妈妈?”“快来看看,这瓶罐头怎么弄开?”我又一次装傻。“这可怎么办啊?”我装作很发愁的样子。
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幼儿教师十应十忌十心
幼儿教师十应十忌十心: ①应说:做错了不要紧,相信你一定会改正;忌说:再犯错误,我们就不要你了。 ② 应说:别着急,你一定会学会的;忌说:别人都会了,你怎么还不会,笨死了。 ③ 应说:你真
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幼儿园中班社会活动:妈妈的节日
幼儿园中班社会活动:妈妈的节日
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幼儿园托班美术教案:美丽的花布
幼儿园托班美术教案:美丽的花布
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幼儿故事:土拨鼠烤山芋
幼儿故事:土拨鼠烤山芋
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让教研活动活起来
“教研是教学的源泉,是教改的先导”,随着幼教事业的改革发展,教育科研的重要性越来越被幼儿园重视,。“科研兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。
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对性格内向幼儿不宜全托的分析思考
儿童人格的发展形成需要经过几个阶段,每一阶段都有与之相应的发展任务。多项调查显示,全托的孩子往往比同龄人更加独立自主,也更加懂事和成熟。
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马可•波罗是怎样到中国探险的?
马可・波罗是意大利人。1271年,他15岁时,便跟随父亲和叔叔从家乡出发到中国来。马可・波罗从威尼斯向南行,进入地中海,到小亚细亚半岛经过两河流域,到达巴格达,从巴格达到波斯湾的港口城市霍尔木兹。随后,他又从..
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