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换个角度看问题 换个位置来思考——浅谈我园教师职业幸福感的培养
幼儿教师职业幸福感是其职业生活的重要内容,也是衡量其工作生活质量的重要指标。关注这一课题,不仅有助于提升教师工作生活质量,而且有助于提高幼儿教育质量。
标签:教师职业问题,幸福感培养类别:队伍建设浏览次数:1632次
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自由是幼儿游戏的起点
话题中提到的幼儿游戏过程,表现出幼儿由内部动机的驱使而产生的独立自主的活动。从幼儿的表现中我们看到,孩子自己选择了适宜的材料,创造了自己的玩法,与同伴有了交流和沟通,并且从中感受到了快乐。
标签:区域活动,幼儿游戏类别:区域游戏浏览次数:1556次
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行走在田埂上——大班幼儿二维空间定位与转换的学习
主题活动“各种各样的蔬菜”中有个参观菜园的活动。行走在幼儿园东边的菜地里,好几个幼儿兴奋地大叫:“老师,我们像在走迷宫。”原来,这个阶段“大班幼儿空间智能发展”课题正进入尾声,我们在班级区域里投放了不少迷宫书,孩子们沉浸在迷宫游戏中。
标签:大班,幼儿,二维空间,定位,学习类别:观察记录浏览次数:1531次
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爱看书、会爱书——培养爱书的孩子
宝贝双双四岁半了,常常有人会赞叹她的语言词汇丰富,表达准确,性格活泼、善良。谈起经验,除了我比较注重与她的交流(尽量减少她独自面对电视、游戏的时间)之外,我觉得图书对她的影响很大。
标签:爱看书,会爱书,爱书的孩子类别:资源共享浏览次数:1666次
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管理要为教师提供创新的空间
时代的发展,社会的进步,对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取,事业就会停滞不前,唯有工作中勇于开拓、大胆创新才是出路。
标签:幼儿园管理,教师发展类别:队伍建设浏览次数:834次
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幼儿教师教育随笔:做一名终身学习的教师
当我还是一个孩子的时候,我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后,走上了讲台,成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那,一个问题一直萦
标签:随笔,感悟,终身学习类别:幼儿教师随笔浏览次数:805次
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为什么智商高的孩子朋友少
北京师范大学儿童发展心理学专家鲁杰认为,高智商的宝宝往往在某一方面能力特别强,比如认字、背单词或是算术,也习惯往宝宝强的方面教他。这样就
标签:孩子交往,社会化儿童类别:心理特点浏览次数:2234次
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把以人为本的理念注入幼儿园的管理中
柯维曾精辟地指出:一个组织百分之九十的问题都是体制上的一般问题,只有百分之十是有关人的问题。许多管理者都误认为,若能修正体制和结构,人的问题自然就消失了。
标签:以人为本,理念,幼儿园,管理类别:管理策略浏览次数:990次
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培养动手能力要注意让左右手同等受训(张翠)
大脑优势学说认为:习惯使用左手的人,其大脑占优势地位的是右半脑,用右手的则相反。这种优势一旦受到干扰,就会造成语言混乱、阅读困难等现象。所以,我们主张让幼儿的左右手同等受训,做到既发挥长处,又弥..
标签:动手能力,左撇子类别:习惯养成浏览次数:1120次
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反思拓展:教师在撰写学习故事时遇到的挑战
目前国内的很多地方都在效仿新西兰落实其幼教课程纲要的经验,开始积极倡导幼儿教师通过撰写学习故事来落实《3-6岁儿童学习与发展指南》并提高教师的专业水平。
标签:反思拓展,学习故事类别:队伍建设浏览次数:1137次