搜索一下幼儿的艺术人生，共有41257条结果
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幼儿教师频繁流动的应对策略
“户枢不蠢，流水不腐”。企、事业单位保持活力的条件之一就是不断改善人员结构和人员素质。从社会来看，人员流动是社会化大生产的必然产物，是市场对人力资源的合理配置。合理的人员流动不仅有利于个人的发展，而且有利于组织创造力的提高。但频繁的人员流动则会带来一定的负面影响。
标签：幼儿教师,频繁流动,应对策略类别：队伍建设浏览次数：1214次
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幼儿园家园互动：巧化干戈
幼儿园家园互动：巧化干戈 一天下午美术活动后，孩子们正在收拾绘画用品。开开一边收拾，一边玩着记号笔，一不小心画在了同桌妞妞的脸上。这时，妞妞的奶奶来接孩子了，主班教师肖老师赶紧和妞妞的奶奶一起带妞妞去盥洗室清洗..
标签：巧化干戈类别：家园互动浏览次数：1116次
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在美术教育中培养幼儿的思维
在儿童美术教学中，教师应注重学生的想象力、创造力的培养，激发他们独立思考能力和思维的意识。培养幼儿的审美能力和观察力，根据不同幼儿的性格特点，进行有针对性的指导。
标签：美术教育,幼儿思维能力类别：美术教育浏览次数：1120次
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幼儿园大班音乐活动：阿细跳月
幼儿园大班音乐活动：阿细跳月
标签：幼儿园,大班,音乐活动,阿细跳月类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2716次
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师德与演讲：幼儿园园长师德总结
师德与演讲：幼儿园师德总结
标签：师德与演讲,总结类别：师德与演讲浏览次数：8094次
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幼儿园中班美术教案：小小布艺书 小钮扣
幼儿园自制玩教具：小小布艺书 小钮扣 一、作品原理： 幼儿教育已经引起了全社会的关注，我们不仅对幼儿知识能力进行培养，还要特别重视孩子自理能力的培养。因此，在日常教育中我们利用身边的环保废旧材料，为幼儿亲手制作..
标签：自制玩教具,布艺书,纽扣类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：15655次
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幼儿教师“课例研训”模式探讨
教育是一种实践艺术，教师继续教育也应当是源自实践、运用于实践的教师培训。以往幼教培训所采取的单一培训方式有其弊端：专题报告式“只听不做”；现场考察式“只看不做”；
标签：幼儿教师,课例研训类别：园本教研浏览次数：692次
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幼儿园管理：幼儿园教师管理六法
[摘 要] 《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》（教师[2012]11号）文件强调提出：“大力加强幼儿园教师队伍建设”，这是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)文件精神，提高幼儿园教育和保育质量的具体要求。
标签：幼儿园管理,教师管理六法类别：管理策略浏览次数：1414次
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幼儿教师师德演讲：幼儿园教师师德师风演讲
各位领导、老师： 苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，
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我的生活我做主——主题活动中小公民教育的策略
我园结合《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，在主题活动课程的基础上，融进了以世界节庆活动为载体的世界小公民教育，让幼儿在自主设计、自主参与、自主建构、自主体验中从小培养全球化的观念，树立世界意识，做一个自信、友爱、环保、独立、快乐的世界小公民。
标签：我的生活我做主,幼儿园主题活动,小公民教育类别：教学互动浏览次数：2159次