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幼儿园大班艺术领域：音乐活动——秋天弯弯
设计意图：歌曲《秋天弯弯》从弯弯的果实人手描绘秋天丰收的景象，又以“弯弯的扁担”“弯弯的手臂”“弯弯的嘴儿”将歌曲推向情感的高潮，充分表现出人们对秋天丰收的喜悦之情。
标签：幼儿园大班,艺术领域,音乐活动,秋天弯弯类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：5236次
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教育随笔：教赫赫拍皮球
教育随笔：教赫赫拍皮球 户外活动时，孩子们都在操场上拍皮球，只有赫赫一个人紧紧地抱着一个皮球，躲在活动室的门后面。赫赫是个做事认真、谨慎的孩子，在平时的学习过程中经常因为怕出错而退缩，不愿意尝试。在学习拍皮球时..
标签：教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：749次
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记录幼儿成长 促进自身反思
记录幼儿成长 促进自身反思——以成长档案为载体的发展性评价 在新《纲要》的指导下，在多元
标签：记录,幼儿,成长,促进,自身,反思类别：教学互动浏览次数：735次
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利用社区环境进行有效参观
利用社区环境进行有效参观 参观，是对幼儿进行教育的一种形式，也是幼儿园常用的教育手段。通过参观，幼儿可以直接深入社会生活，感知社会生活的丰富性，并理解相关的知识。关于组织幼儿进行有效的参观活动，教师可做以下考虑..
标签：社区环境类别：家园社区浏览次数：961次
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幼儿老师观察记录：师幼交往日记五则
宸宸是中一班的一个小男孩，我与宸宸的交往始于一次值班。
标签：观察记录,师幼交往,日记五则类别：观察记录浏览次数：2248次
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幼儿园中班游戏：图形变变变
一、游戏活动意图： 《课程指南》指出：幼儿活动内容的选择应以观察了解幼儿为基础，要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要，又有助于拓展幼儿的经验与视野，为幼儿发展打下良好的基础。
标签：中班游戏,图形变变变类别：区域游戏浏览次数：259次
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案例评析：“你是个坏人!”
在图书区，良良要和昊阳一起看书，可良良刚走过去就听昊阳说：“我不和你玩，你总是不听话，是个坏人。”良良不服气地对昊阳翻了翻白眼，一屁股坐在昊阳旁边，依旧我行我素地要看昊阳手中的书，昊阳很不情愿，但看了看旁边的老师，于是别别扭扭地勉强坐在了一起，看了一会儿就分开了。
标签：案例评析,坏人类别：观察记录浏览次数：1779次
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对托班美术活动设计的思考
基于托班孩子的身心发展特点。我们在设计美术教学活动内容时基本以玩色和粘贴为主，因为玩色活动不需要太多的精细动作，孩子很快可以看到自己的成果；粘贴活动有助于孩子手部肌肉动作灵活、协调地发展，并获得
标签：托班,美术活动,设计,思考类别：美术教育浏览次数：950次
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幼儿园教师教育心得：老师，我不想用勺
升入中班以后，幼儿要学习许多新的生活技能，进餐时引导幼儿主动尝试使用筷子就是其中的一项。接了新班后，我们发现陆瀚做事动作较慢，动手能力不太强，每次总是最后一个吃完饭，而且饭粒、菜叶掉得满桌子都是。于是，我..
标签：幼儿园教师教育心得类别：教学反思浏览次数：3225次
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读懂孩子 巧妙放手——解决游戏中幼儿交往纠纷的案例分析
孩子的发展缘于教师敏锐的洞察，缘于教师对孩子充满期待的关注与激励，缘于教师有目的的放手，这些缺一不可。
标签：解决,游戏,幼儿,交往纠纷,案例分析类别：观察记录浏览次数：3384次